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《五、几何小实践》试卷(答案在后面)
一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）
1、小明的房间长是4米，宽是3米，他想要用彩带围绕房间四周，那么他需要彩带的长度是（）米。
A.10
B.12
C.14
D.16
2、一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，如果将这个长方形剪成一个正方形，那么正方形的边长最大可以是（）厘米。
A.2
B.3
C.4
D.6
3、小华用同样长的木棍拼成一个正方形和一个长方形，拼成的正方形的边长是8厘米，拼成的长方形的长是12厘米，宽是6厘米。那么，小华用多少厘米的木棍拼成了这两个图形？
A.40厘米
B.48厘米
C.56厘米
D.64厘米
4、一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，将这个长方形沿着一条对角线剪开，可以得到两个什么形状的图形？
A.两个正方形
B.两个长方形
C.两个三角形
D.一个正方形和一个长方形
5、小明用同样长的小正方形拼成了一个长方形，如果拼成的长方形的长是20厘米，宽是5厘米，那么小明用了多少个这样的小正方形？
A.50个
B.100个
C.200个
D.400个
6、在下面的图形中，如果三角形的高是12厘米，底是16厘米，那么这个三角形的面积是多少平方厘米？
A.64平方厘米
B.96平方厘米
C.128平方厘米
D.192平方厘米
二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）
1、以下哪些图形可以通过旋转90度、180度或270度后与原图形重合？
A.正方形
B.长方形
C.三角形
D.梯形
2、在平面几何中，以下哪些性质是相似的？
A.对应边成比例
B.对应角相等
C.对应边相等
D.对应边平行
3、小明和小红在操场上进行几何小实践，他们分别用不同的方法画出了正方形和长方形。以下是他们画的图形的尺寸：
小明的正方形边长是8厘米。
小红的长方形长是10厘米，宽是5厘米。
请根据以上信息，判断以下说法正确的是（）
A.小明的正方形周长是小红的正方形周长的两倍。
B.小红的长方形周长是小明的正方形周长的两倍。
C.小明的正方形面积是小红的正方形面积的2倍。
D.小红的长方形面积是小明的正方形面积的2倍。
4、小华和小丽在练习画等腰三角形，他们分别画出了以下两个三角形：
小华的等腰三角形底边长是12厘米，腰长是10厘米。
小丽的等腰三角形底边长是8厘米，腰长是6厘米。
请根据以上信息，判断以下说法正确的是（）
A.小华的等腰三角形面积是小丽的等腰三角形面积的2倍。
B.小丽的等腰三角形面积是小华的等腰三角形面积的2倍。
C.小华的等腰三角形周长是小丽的等腰三角形周长的2倍。
D.小丽的等腰三角形周长是小华的等腰三角形周长的2倍。
5、小明用正方形的纸板制作一个无盖的长方体纸盒，已知纸板的长是20厘米，宽是15厘米，那么制作这个纸盒需要的纸板面积是多少平方厘米？
A.300平方厘米
B.400平方厘米
C.450平方厘米
D.600平方厘米
6、一个长方形的长是24厘米，宽是8厘米，如果要在这个长方形内画一个最大的正方形，那么这个正方形的边长是多少厘米？
A.8厘米
B.16厘米
C.24厘米
D.32厘米
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）
1、一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，求这个长方形的周长。
2、一个正方形的边长是8厘米，求这个正方形的面积。
3、小明的花园长方形，长是15米，宽是8米。小明想在花园的四周种上花草，请问需要多少米的花草？
4、一个长方体的长、宽、高分别是4厘米、3厘米和2厘米，求这个长方体的表面积。
5、小明的爸爸在花园里种了5棵苹果树和8棵桃树，每棵苹果树旁边种了3棵樱桃树，每棵桃树旁边种了2棵樱桃树。请问花园里一共有多少棵樱桃树？
四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）
第一题
题目描述
在下面的方格纸上，画一个长方形和一个正方形，使得它们有一条边重合。长方形的长为5个单位长度，宽为3个单位长度；正方形的边长为3个单位长度。请用铅笔和直尺完成作图，并用不同的颜色或图案来区分这两个图形。
图形区域（此处可以想象有一张方格纸）
解析
首先，选择一个起点，比如方格纸上的某个点作为长方形的一个角。从这个起点开始，沿着水平方向（向右）移动5个单位长度来标记长方形的另一个顶点。然后，从这两个点分别向上垂直移动3个单位长度，标记出长方形剩下的两个顶点。连接这四个点，就完成了长方形的绘制。
接下来，在长方形的一条3个单位长度的边上（即与正方形共用的那条边），从任意一个端点出发，向与长方形相邻的方向移动3个单位长度，标记出正方形的一个顶点。从这个新标记的点出发，向垂直于长方形边的方向移动3个单位长度，再
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