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2024年幼儿园小班折纸活动教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班手工活动教材第四章《趣味折纸》，详细

内容为“基础折纸技巧——折纸船”。通过学习，让幼儿掌握基本的

折纸技巧，培养幼儿动手操作能力和创造力。

二、教学目标

1.让幼儿了解并掌握折纸的基本技巧，能独立完成折纸船的制

作。

2.培养幼儿的观察力、专注力和动手操作能力。

3.激发幼儿对折纸艺术的兴趣，培养幼儿的审美情趣。

三、教学难点与重点

重点：掌握折纸船的基本步骤和技巧。

难点：折纸过程中的细节处理，如折痕的平整、对称等。

四、教具与学具准备

教具：折纸船样品、折纸步骤图、剪刀、胶水、彩笔。

学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示折纸船样品，引导幼儿观察并讲述与折纸船相关的故

事，激发幼儿兴趣。

2.折纸步骤讲解（10分钟）

教师分步骤讲解折纸船的制作方法，边讲解边示范，让幼儿跟随

步骤图一起操作。

3.例题讲解（10分钟）

教师选取一个幼儿进行现场示范，针对折纸过程中的注意事项进

行讲解。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿根据步骤图和教师的讲解，独立完成折纸船的制作。

5.互动环节（5分钟）

让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，教师给予鼓励和评

价。

六、板书设计

1.《趣味折纸——折纸船》

2.折纸步骤图

3.注意事项

七、作业设计

作业题目：完成一个折纸船作品，并为它画上美丽的图案。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿

掌握了折纸船的基本制作方法。课后，教师应关注幼儿在操作过程中

的表现，对存在的问题进行反思，以便在今后的教学中进行调整。

拓展延伸：引导幼儿尝试用不同颜色的彩纸进行折纸，创作出更

多有趣的作品。同时，鼓励幼儿发挥想象力，为自己的折纸作品添加

故事情节，培养幼儿的创造力和表达能力。

重点和难点解析

1.折纸步骤的讲解和示范

2.幼儿在随堂练习中的操作过程

3.教师的互动与评价

4.作业设计与课后反思

详细补充和说明：

一、折纸步骤的讲解和示范

1.语言表达：使用简单明了、易于理解的语言，逐步讲解折纸船

的制作过程。

2.示范动作：动作要慢、准确，确保幼儿能看清楚每一步的操

作。

二、幼儿在随堂练习中的操作过程

1.观察幼儿操作：注意幼儿在折纸过程中的手法、步骤是否正

确，及时纠正错误。

2.个性化指导：针对不同幼儿的操作水平，给予适当的指导和建

议。

3.鼓励与表扬：对幼儿的进步和优点给予肯定，增强幼儿的自信

心。

三、教师的互动与评价

1.积极互动：教师要以亲切、耐心的态度与幼儿互动，营造轻松

愉快的学习氛围。

2.公平评价：对每个幼儿的作品给予客观、公正的评价，避免主

观偏见。

3.鼓励创新：对幼儿的创意和独特表现给予高度评价，激发幼儿

的创造潜能。

四、作业设计与课后反思

1.作业难度：作业难度要适中，既能巩固所学知识，又不超出幼

儿的能力范围。

2.作业指导：提供清晰的作业指导，让幼儿明确作业要求和完成

方法。

补充说明：

1.在折纸步骤讲解和示范过程中，教师可以借助实物、图片等辅

助教具，帮助幼儿更好地理解。

2.在随堂练习中，教师可以设置一些小任务，让幼儿在完成任务

的过程中掌握折纸技巧。

3.在互动与评价环节，教师可以邀请其他幼儿参与评价，培养幼

儿的团队协作能力。

4.作业设计时，教师可以结合幼儿的兴趣和实际水平，设置不同

难度的作业，让每个幼儿都能体验到成功的喜悦。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解过程中，语言要简洁明了，语速适中，确保幼儿能听清

楚。

2.语调要亲切、热情，以吸引幼儿的注意力。

二、时间分配