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《15女娲补天》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、选择题：下列哪个词语不属于女娲补天故事中的关键词？
A.女娲
B.天塌
C.补天石
D.彩虹桥
2、填空题：根据课文内容，填写女娲是怎样炼五彩石的。课文描述：“女娲______，______，______。”这里缺失了女娲炼五彩石的三个动作或状态描述。请你根据理解填写完整。
3、女娲补天的故事中，下列哪些行为是女娲做的？
A.女娲用泥土捏成的人形
B.女娲熔石补天
C.女娲驱赶凶猛的怪兽
D.女娲修补破损的天空
4、女娲补天的故事中，下列哪些描述是符合原文的？
A.女娲在天上搭建了一个花园
B.女娲用炼就的石柱撑起了破碎的天空
C.女娲在黄河边上找到了炼石的原料
D.女娲用五彩石子填补了天空的裂缝
5、在文中找出下列词语的近义词。
⑴神奇-（神秘）
解释：神奇的意思是“非常奇妙”，在文中找近义词为“神秘”。
拓展：如文中的描写非常神奇的事物或情景也可以用这个词来形容。
⑵艰难-（艰辛）
解释：艰难的意思是“困难重重”，在文中找近义词为“艰辛”。
拓展：形容面对困难时的努力和毅力。
6、根据课文内容填空。
《女娲补天》故事中，女娲为了拯救受苦的人们，她冒着生命危险去采集五彩石，并用自己的身体将天空补好。这个故事表现了女娲的勇敢和无私精神。请在文中找出描述女娲勇敢和无私的句子并摘抄下来。
二、阅读理解（30分）
在遥远的古代，水神共工与火神祝融发生争斗，共工败北后怒撞不周山，导致天塌地陷、大火蔓延、洪水泛滥。为了拯救人类，女娲决定补天。她在大江大河中挑选五彩石子炼成熔液来补天，并斩下大乌龟的四脚作为天柱撑住四方。最后，天地恢复了平静，人类重获新生。
问题1：女娲为什么要补天？
三、写作题（34分）
题目：请根据《女娲补天》的故事内容，编写一个你自己的故事，描述一个类似的神话故事。
写作要求：
故事要包含主要的角色和情节，如主角、困难、解决方案等。
故事的情节要合理，符合逻辑。
使用生动的语言和丰富的细节来吸引读者。
故事的结尾要有明确的主题或寓意。
《15女娲补天》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、选择题：下列哪个词语不属于女娲补天故事中的关键词？
A.女娲
B.天塌
C.补天石
D.彩虹桥
答案：D。彩虹桥并不是女娲补天故事中的关键词。虽然彩虹可能出现在故事背景中，但它不是故事的核心内容。女娲补天的关键词更多围绕创世神女娲为了修复因某种原因破损的天空而展开。
2、填空题：根据课文内容，填写女娲是怎样炼五彩石的。课文描述：“女娲______，______，______。”这里缺失了女娲炼五彩石的三个动作或状态描述。请你根据理解填写完整。
答案：女娲采石选料，架起神火，炼成五彩石。在课文的描述中，女娲需要采集特定的石头，并使用神火进行炼制，最终得到五彩石用于补天。这三个动作或状态是炼五彩石的关键步骤。
3、女娲补天的故事中，下列哪些行为是女娲做的？
A.女娲用泥土捏成的人形
B.女娲熔石补天
C.女娲驱赶凶猛的怪兽
D.女娲修补破损的天空
答案：B、C
解析：
根据故事内容，女娲为了补天，熔炼了五色石子来补天，同时驱赶了凶猛的怪兽，保护了人类。而用泥土捏成人形的是女娲造人的行为，不是补天的行为。因此，选项B和C是正确的。
4、女娲补天的故事中，下列哪些描述是符合原文的？
A.女娲在天上搭建了一个花园
B.女娲用炼就的石柱撑起了破碎的天空
C.女娲在黄河边上找到了炼石的原料
D.女娲用五彩石子填补了天空的裂缝
答案：B、C、D
解析：
根据故事内容，女娲在黄河边上找到了炼石的原料（选项C），用五彩石子填补了天空的裂缝（选项D），并且熔炼的石柱撑起了破碎的天空（选项B）。选项A“女娲在天上搭建了一个花园”并未在原文中提及，因此是不正确的。
5、在文中找出下列词语的近义词。
⑴神奇-（神秘）
解释：神奇的意思是“非常奇妙”，在文中找近义词为“神秘”。
拓展：如文中的描写非常神奇的事物或情景也可以用这个词来形容。
⑵艰难-（艰辛）
解释：艰难的意思是“困难重重”，在文中找近义词为“艰辛”。
拓展：形容面对困难时的努力和毅力。
6、根据课文内容填空。
《女娲补天》故事中，女娲为了拯救受苦的人们，她冒着生命危险去采集五彩石，并用自己的身体将天空补好。这个故事表现了女娲的勇敢和无私精神。请在文中找出描述女娲勇敢和无私的句子并摘抄下来。
答案：（根据课文内容自由发挥，如）“女娲挺身而出，冒着生命危险去采集五彩石，用她的勇气和智慧成功地将天空补好。”这体现了女娲的勇敢和无私精神。她在面临困难时，不畏艰难，
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