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幼儿园活动设计与评价答案
、区角活动对幼儿而言，它是一种开放性的、低结构性的活动，幼儿可根据自己
1.交流
2.情感
3.比较
4.意志
2、下面哪一个不属于幼儿园教育活动评价的方式（）
1.总结性评价
2.正常评价
3.非正式评价
4.形成性评价
3、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）
1.整体性原则
2.直观性原则
3.活动性原则
4.因材施教原则
4、下列有关幼儿园环境的描述不恰当的是（）
1.F.幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和
2.幼儿园环境既有保育性质，又有教育性质
3.幼儿园环境只受到特定地理环境、空间方位的影响，不受特定历史阶段的社会氛围的影响
4.幼儿园环境既是开放的，又是相对封闭的
5、下列哪项是幼儿园教育活动评价的基本原则（）
1.尊重性原则
2.全面性原则
3.科学性原则
4.以上都对
6、幼儿园的环境创设主要指的是（）。
1.安装塑胶跑道
2.合格的物质条件和良好的精神环境
3.选择较清静的场所
4.购买大型玩具
7、人类发展生态学理论创始人是（）
1.勒温
2.杜威
3.布朗芬布伦纳
4.维果斯基
8、以下哪项不是教育组织活动与指导的基本原则（）
1.主导性原则
2.灵活性原则
3.主体性原则
4.针对性原则
9、下列选项中，不属于幼儿园教育活动设计基本特征的是（）。
1.技术性
2.广泛性
3.创造性
4.复杂性
10
1.接受式学习
2.探究式学习
3.合作式学习
4.体验式学习
11、《幼儿园教育指导纲要》中提到的五大领悟。每个领悟都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域提炼（
1.表现能力
2.创造能力
3.感受能力
4.思维能力
12、婴儿最初掌握语音是通过（）
1.游戏
2.强化
3.自发
4.模仿
13、对幼儿园活动的正确理解（）
1.严格按课程要求执行的活动
2.为儿童舒展筋骨而展开的活动
3.儿童尽情地随意的玩耍
4.教育过程就是活动过程，促进儿童身心发展
14、
根据学习理论的相关研究：（）、线索、反应和强化是影响学习的四个基本要素。
1.同化
2.内驱力
3.顺应
4.迁移
15、
以下哪项不是教育组织活动与指导的基本原则（）
1.E.灵活性原则
2.针对性原则
3.主体性原则
4.主导性原则
16、下列选项中，不属于幼儿园教育活动的特点的是()
1.整合性
2.生活性
3.趣味性
4.简单性
17、
下列哪个选项不属于追随式互动策略（）
1.变化调整
2.情境感染
3.耐心等待
4.环境创设
18、根据学习理论的相关研究：（）、线索、反应和强化是影响学习的四个基本要素。
1.同化
2.迁移
3.顺应
4.内驱力
19、
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3-6岁的幼儿处于（）
1.A.形式运算阶段
2.前运算阶段
3.感知运动阶段
4.具体运算阶段
20、下列不属于幼儿园教育活动目标取向的是（）
1.行为目标
2.生成性目标
3.表
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