2024_2025学年高中生物第1章遗传因子的发现第2节第1课时两对相对性状的杂交实验学案新人教版必修2.docVIP

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第1课时两对相对性状的杂交试验

学习目标

核心素养

1.分析两对相对性状的杂交试验过程。

2.阐明对自由组合现象的说明和对说明的验证，并能画出遗传图解。

1.通过对两对相对性状杂交试验过程的分析，学会用先分别再组合的方法分析问题。

2.通过遗传图解理解孟德尔所做的两对相对性状的遗传试验，并能规范、娴熟地书写遗传图解。

一、两对相对性状的杂交试验——发觉问题

1．过程与结果

P黄色圆粒×绿色皱粒

↓

F1黄色圆粒

F2eq\b\l

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