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指导小学英语青年教师工作计划（通用9篇）

指导小学英语青年教师工作计划

一、青年教师概况

《青年教师》零距离贴近教师生活，体验教师生活百味。下设子

栏：“智慧辞典”“读书”“环球”“自由谈”“家教”“教育故

事”“大家”“百味”，呈现教师生活百态。研究教育的艺术及方法，

探讨艺术为师之道。作为班主任及校长对班级及学校管理方面的经验

之谈。探讨新课程背景下教育科研的理念和方法。展示乡村教师的一

些教育感受及成长历程。走近课堂生活，采集名师们的课堂教学经验。

下设子栏：“学科纵横”、“探索”、“名师课堂”、“课改专线”、

“经典课例”，是教师发表作品的园地。

二、指导小学英语青年教师工作计划（通用9篇）

时间是箭，去来迅疾，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作

中有更好的成长，现在就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么

去写工作计划呢？下面是小编收集整理的指导小学英语青年教师工作

计划（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

指导小学英语青年教师工作计划1

一、学习教育教学理论，转变教育观念

1、要继续教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志

上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，

切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育

的要求真正落实到学科教学中。

2、要继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的

目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建

立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语

调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服

务。

3、要转变观念要不断创新，适应新的教学评价机制，小学英语教

学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多

样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种

教学活动的表现和合作能力为主要依据。

二、依据本组教研，提高自身教学教研水平

1、加强课程管理，要认真对待要积极利用音像、电视、书刊杂志、

网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，使学生乐

学、爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成学生的两

极分化。

2、要加强对英语教研组工作的学习，要真正形成钻研教材，研究

教法，探讨学法的浓郁教研氛围。要通过教研不断总结科学的、切实

可行的方法去处理教材，提高驾驭教材的能力，促使自己创造性地使

用好新教材。

3、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能

力是英语教学的重点。因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和

任务型的教学模式。采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓励学

生大胆运用英语)。同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增

长知识，开阔视野，发展智力和个性，促进学生的发展。

三、改革评价方式，完善评价体系

课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。本学期

促进学生全面发展、激励及发展上进和推动课程不断完善的评价体系。

1、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大

胆改革，探索建立促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。

2、改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼

于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，

了解学生发展中的需求;应建立以自评为主，同时有校长、同行、学生、

家长共同参与的评价制度，使教师从多方面获得改进工作的信息，对

自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断

提高教学水平。

3、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构建符合本地实际、促

进师和生发展的小学英语课堂教学评价体系。

4、加强对小学英语考试的研究，加大考试内容改革的力度，以考

试为切入口，促进改进教学行为，全面提高教学质量。

指导小学英语青年教师工作计划2

新学期要有新气象，作为老师也不例外。为了更好的开展六年级

的英语学习，加强班级同学们的英语词汇量与英语素养，给身处六年

级冲刺阶段的学生们多增添一份力量。为此，我在这新学期伊始之时，

特意制定此英语教学工作计划如下：

一、所带班级情况分析

这学期我所带领的班级依然是xx班，此班级的班风较为活泼，在

课堂互动上也较为活跃。但是相对的是纪律方面有所缺陷，幸而对于

教学并不会构成太大影响。不过从上个