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2024年幼儿园大班教案[5篇]

一、教学内容

本教案依据幼儿园大班教材第五章“探索自然”的第三节“认识

天气”进行设计。详细内容包括：介绍不同天气的特点，如何观察天

气变化，以及天气对我们生活的影响。

二、教学目标

1.让幼儿了解和掌握不同天气的特点，提高他们对自然环境的认

识。

2.培养幼儿观察天气变化的能力，激发他们的探索欲望。

3.培养幼儿关注天气对生活的影响，增强他们的生活自理意识。

三、教学难点与重点

教学难点：天气变化对生活的影响，以及如何观察天气变化。

教学重点：掌握不同天气的特点，培养幼儿观察天气变化的能

力。

四、教具与学具准备

1.教具：天气预报视频、天气符号卡片、挂图、故事书等。

2.学具：画笔、画纸、剪刀、胶水、彩泥等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过播放天气预报视频，让幼儿观察并说出今天的天气情况。

2.例题讲解（10分钟）

结合天气符号卡片，讲解不同天气的特点，引导幼儿认识各种

天气。

3.随堂练习（10分钟）

分组讨论，让幼儿用画笔、彩泥等学具表现出自己喜欢的天

气。

4.小组分享（5分钟）

每组选出代表，分享自己的作品，并描述所表现天气的特点。

5.互动游戏（10分钟）

进行“天气猜谜”游戏，巩固幼儿对天气特点的认识。

六、板书设计

1.板书认识天气

2.内容：

不同天气的特点

天气变化观察方法

天气与生活的关系

七、作业设计

1.作业题目：

画出自己喜欢的天气，并简单描述其特点。

家长协助幼儿记录一周的天气变化，引导幼儿关注天气对生

活的影响。

2.答案：

作业题目1：无标准答案，以幼儿实际表现为准。

作业题目2：无标准答案，以记录为准。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

邀请家长参与，共同开展天气观察活动。

组织户外活动，让幼儿亲身感受不同天气，提高他们的生活

自理能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

3.作业设计中的题目和答案。

4.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的确定

（1）教学难点：天气变化对生活的影响，以及如何观察天气变

化。

对于天气变化对生活的影响，教师需通过具体实例进行讲

解，如恶劣天气对出行、穿衣等方面的影响，使幼儿能更好地理解。

观察天气变化方面，教师可教授简单的观察方法，如观察天

空颜色、云朵形状等，帮助幼儿掌握。

（2）教学重点：掌握不同天气的特点，培养幼儿观察天气变化的

能力。

通过丰富的教学资源（如天气预报视频、天气符号卡片

等），让幼儿直观地了解不同天气的特点。

设计实践活动，如天气观察日记，让幼儿在观察中掌握天气

特点，提高观察能力。

二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

（1）实践情景引入：播放天气预报视频，让幼儿观察并说出今天

的天气情况。

选择适合幼儿年龄段的天气预报视频，确保内容生动有趣。

鼓励幼儿积极参与，勇于表达，培养他们的观察力和口语表

达能力。

（2）例题讲解：结合天气符号卡片，讲解不同天气的特点。

使用形象、生动的语言，便于幼儿理解和记忆。

通过提问、互动等方式，激发幼儿的学习兴趣，提高课堂参

与度。

（3）随堂练习：分组讨论，让幼儿用画笔、彩泥等学具表现出自

己喜欢的天气。

提供多样化的学具，满足不同幼儿的创作需求。

引导幼儿相互合作、交流，培养他们的团队协作能力。

三、作业设计中的题目和答案

（1）作业题目：