2024年幼儿园大班公开课优秀教案精选 .pdfVIP

2024年幼儿园大班公开课优秀教案精选

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第三单元“生活中的科

学”，具体内容包括第5节“探索自然界的奥秘”和第6节“我们身

边的植物”。详细内容涉及植物的生长过程、常见的植物种类及其特

点。

二、教学目标

1.让幼儿了解植物的生长过程，认识常见的植物种类，培养幼儿

对大自然的热爱。

2.培养幼儿观察、描述、交流的能力，提高幼儿的探究意识。

3.培养幼儿合作、分享的品质，增强幼儿的团队意识。

三、教学难点与重点

教学难点：植物的生长过程、常见植物的特点。

教学重点：培养幼儿观察、描述、交流的能力，增强幼儿对大自

然的热爱。

四、教具与学具准备

教师准备：PPT、植物生长过程的图片、常见植物的实物或图片、

记录表等。

幼儿准备：画笔、画纸、记录本等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿观察幼儿园内的植物，引发幼儿对植物的兴趣。

邀请幼儿分享观察到的植物，引导幼儿关注植物的生长过程。

2.新课导入（10分钟）

通过PPT展示植物的生长过程，让幼儿了解植物的生长变化。

讲解常见的植物种类及其特点，引导幼儿观察、描述、交流。

3.例题讲解（5分钟）

出示植物实物或图片，让幼儿识别并说出植物的名字。

引导幼儿观察植物的特点，如形状、颜色、叶子等。

4.随堂练习（10分钟）

组织幼儿分组，每组选择一种植物进行观察，记录植物的特

点。

邀请幼儿代表分享观察结果，提高幼儿的交流能力。

鼓励幼儿课后与家长一起观察身边的植物，进行拓展延伸。

六、板书设计

1.探索自然界的奥秘——我们身边的植物

2.内容：

植物的生长过程

常见植物种类及其特点

七、作业设计

1.作业题目：观察身边的植物，记录其生长过程和特点。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课的教学效果是否达到预期，幼儿对植物的生

长过程和常见植物的认识程度如何，教学过程中是否存在不足之处，

如何改进。

2.拓展延伸：鼓励家长参与幼儿的观察活动，共同探索大自然的

奥秘。组织幼儿开展“植物观察日记”活动，让幼儿长期关注植物的

生长变化，培养幼儿的观察力和耐心。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.实践情景引入的设计

3.例题讲解的互动性

4.随堂练习的组织方式

5.作业设计的生活化

6.课后反思与拓展延伸的实际操作

一、教学难点与重点的设定

教学难点与重点的设定应充分考虑幼儿的认知水平和兴趣点。在

本次教学中，植物的生长过程和常见植物的特点是难点和重点。对于

这部分内容，教师应通过生动的图片、实物展示和互动游戏等多种形

式，帮助幼儿理解和记忆。同时，注重培养幼儿的观察、描述、交流

能力，以提高他们对大自然的热爱。

二、实践情景引入的设计

实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关键环节。教

师可以带领幼儿实地观察幼儿园内的植物，让幼儿亲身感受植物的生

长环境。在观察过程中，教师应引导幼儿关注植物的生长过程，提出

引导性问题，如：“你们知道这些植物是怎么长大的吗？”、“它们

有什么特别的地方？”等，以引发幼儿的思考。

三、例题讲解的互动性

在例题讲解环节，教师应充分调动幼儿的积极性，增加互动性。

例如，出示植物实物或图片时，邀请幼儿上台进行识别，并鼓励他们

描述植物的特点。教师还可以设计一些简单的判断题或选择题，让幼

儿在课堂上进行互动，提高课堂氛围。

四、随堂练习的组织方式

随堂练习是巩固所学知识的重要环节。教师应组织幼儿分组进行

观察和记录，每组选择一种植物进行观察。在观察过程中，教师要注

意引导幼儿关注植物的生长过程和特点，鼓励他们用图画或文字进行

记录。分享观察结果时，教师应给予充分的肯定和鼓励，以提高幼儿

的自信心。

五、作业