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2024
幼儿园小班下学期教学计划
一、班级基本情况分析
本班共有幼儿30名,其中男孩15名,女孩15名。经过上半学期的
幼儿园生活,孩子们在适应集体生活、学习生活常规、建立初步的集
体意识等方面都有了很大的进步。孩子们活泼好动,好奇心强,喜欢
探索和尝试新事物。但由于年龄较小,他们的自我控制能力较弱,注
意力集中时间较短,语言表达能力有待提高。
二、教育目标与内容
根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合
本班幼儿的实际发展水平,我们制定了以下教育目标和内容:
1.健康领域
△目标:
△身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。
△生活自理能力逐步增强,养成良好的生活卫生习惯。
△内容:
△每日户外活动不少于2小时,其中体育活动不少于1小时。
△学习简单的自我保护技能,如不跟陌生人走、不玩危险物品
等。
△继续培养良好的进餐习惯,学习使用筷子。
2.语言领域
△目标:
△愿意与他人交谈,能用简短的语言表达自己的需求和感受。
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△喜欢听故事,看图书,能理解并讲述简单的故事情节。
△内容:
△每天安排固定的故事时间,提供丰富的绘本和故事书。
△通过角色扮演、情景模拟等方式,鼓励幼儿表达自己的想法。
△开展“每日一句”活动,让幼儿学说一句简单的完整话。
3.社会领域
△目标:
△能与同伴友好相处,学习分享、轮流和等待。
△遵守基本的行为规范和集体规则。
△内容:
△通过游戏和日常活动,让幼儿体验分享的快乐。
△定期开展社会实践活动,如参观社区、慰问老人等。
△学习礼貌用语,培养良好的文明习惯。
4.科学领域
△目标:
△对周围的事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
△能运用各种感官探索周围环境,初步了解自然现象。
△内容:
△通过观察、比较、操作等方法,让幼儿初步感知数量关系和
空间方位。
△开展简单的科学小实验,激发幼儿的探究兴趣。
△利用自然角,让幼儿观察植物的生长过程。
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5.艺术领域
△目标:
△喜欢参加艺术活动,能用自己喜欢的方式表达情感和体验。
△初步感受和理解环境、生活和艺术中的美。
△内容:
△提供丰富的艺术材料和工具,鼓励幼儿自由创作。
△学习简单的音乐节奏和舞蹈动作,感受音乐的美。
△参观美术馆或观看儿童剧,拓宽艺术视野。
三、实施策略
△创设良好的学习环境,提供丰富的操作材料和教具。
△采用游戏化、情景化的教学方式,激发幼儿的学习兴趣。
△注重个别差异,针对不同幼儿的发展水平提供个性化的指导和
帮助。
△家园合作,通过家长会、家长开放日等形式,让家长了解幼儿
在园情况,共同促进幼儿的发展。
四、具体活动安排
△每月主题活动:如“春天来了”、“动物朋友”、“交通工具”
等。
△每周教学计划:包括健康、语言、社会、科学、艺术等五大领
域的具体活动。
△日常常规活动:如晨间接待、早操、午餐、午睡、离园等。
五、评估与反思
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△通过观察、记录、评估幼儿的发展,及时调整教学计划。
△定期开展家长座谈会,听取家长的意见和建议。
△教师团队定期
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