云南省德宏州梁河县第一中学高中数学 332 简单的线性规划问题学案新人教版必修5.doc

332简单的线性规划问题

【学习目标】

1了解线性规划的意义以及约束条件目标函数可行解可行域最优解等基本概念

2了解线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题

3准确利用线性规划知识求解目标函数的最值

4掌握线性规划实际问题中的常见类型

5会求一些简单的非线性函数的最值

【课前学习】

1线性规划中的基本概念

名称

意义

约束条件

关于变量x，y的

线性约束条件

关于x，y的一次不等式(组)

目标函数

欲求最大值或最小值的关于变量x，y的函数解析式

线性目标函数

关于x，y的一次解析式

可行解

满足的解(x，y)

可行域

由所有组成的集合

最优解

使目标函数取的可行解

线性规划问题

在条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题

2目标函数的最值

线性目标函数z＝ax＋by(b≠0)对应的斜截式直线方程是y＝eq\f(a,b)x＋eq\f(z,b)，在y轴上的截距是eq\f(z,b)，当z变化时，方程表示一组的直线

当b0，截距最大时，z取得最值，截距最小时，z取得最值；

当b0，截距最大时，z取得最值，截距最小时，z取得最值

3用图解法解线性规划问题的步骤：

(1)确定线性约束条件；(2)确定线性目标函数；

(3)画出可行域；(4)利用线性目标函数(直线)求出最优解

4在线性规划的实际问题中的题型

主要掌握两种类型：一是给定一定数量的人力物力资源，问怎样运用这些资源能使完成的任务量最大，收到的效益最大；二是给定一项任务，问怎样统筹安排，能使完成的这项任务耗费的人力物力资源最小

【例题与变式】

例1要将两种大小不同的钢板截成ABC三种规格，每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示：

规格类

钢板类型

A规格

B规格

C规格

第一种钢板

2

1

1

第二种钢板

1

2

3

今需要ABC三种规格的成品分别为151827块，用数学关系式和图形表示上述要求问各截这两种钢板多少张可得所需三种规格成品，且使所用钢板张数最少？

变式1某工厂用AB两种配件生产甲，乙两种产品，每生产一件甲种产品使用4个A配件耗时1h，每生产一件乙种产品使用4个B配件耗时2h，该厂每天最多可从配件厂获得16个A配件和12个B配件，按每天工作8小时计算，该厂所有可能的日生产安排是什么？若生产1件甲种产品获利2万元，生产1件乙种产品获利3万元，采用哪种生产安排利润最大？

例2已知1≤x＋y≤5，1≤xy≤3，求2x3y的取值范围

变式2变量xy满足eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x4y＋3≤0,3x＋5y25≤0,x≥1))，

(1)设z＝eq\f(y,x)，求z的最小值；

(2)设z＝x2＋y2，求z的取值范围；

(3)设z＝x2＋y2＋6x4y＋13，求z的取值范围

【目标检测】

1若变量x，y满足约束条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(y≤2x，,x＋y≤1，,y≥1，))则x＋2y的最大值是 ()

Aeq\f(5,2) B0 Ceq\f(5,3) Deq\f(5,2)

2设变量x，y满足约束条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x＋y≥3，,xy≥1，,2xy≤3，))则目标函数z＝2x＋3y的最小值为 ()

A6 B7 C8 D23

3在如图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括边界)，目标函

数z＝x＋ay取得最小值的最优解有无数个，则a的一个可能值为

()

A3 B3C1

4已知实数xy满足约束条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x≥0，,y≥0，,x＋y≤2，))则z＝2x＋4y的最大值为________

5若xy满足eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x＋y≥6，,x≤4，,y≤4，))则z＝eq\f(y1,x1)的最大值是________

【小结】

【课后巩固】A组

课本91练习1,2

3若点(x，y)位于曲线y＝|x|与y＝2所围成的封闭区域，则2xy的最小值为 ()

A6 B2 C0 D2

4设变量x，y满足约束条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(xy＋2≥0，,x5y＋10≤0，,x＋y8≤0，))则目标函数z＝3x4y的最大值和最小值分别为 ()

A3， B