兵团农二师华山中学高中数学 第一章 空间几何体复习学案新人教版必修2.doc

第一章空间几何体（复习）

学习目标

1认识柱锥台球及其简单组合体的结构特征，能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构；

2能画出简单空间图形的三视图，能识别三视图所表示的立体模型；

3会用斜二侧画法画几何体的直观图；

4会求简单几何体的表面积和体积

学习过程

一课前准备

（预习教材P2~P37，找出疑惑之处）

复习1：空间几何体的结构

①多面体旋转体有关概念；

②棱柱棱锥棱台结构特征及其分类；

③圆柱圆锥圆台结构特征；

④球的结构特征；

⑤简单组合体的结构特征

复习2：空间几何体的三视图和直观图

①中心投影与平行投影区别，正投影概念；

②三视图的画法：长对正高平齐宽相等；

③斜二测画法画直观图：轴与轴夹角，平行于轴长度不变，平行于轴长度减半；

复习3：空间几何体的表面积与体积

①柱体锥体台体表面积求法（利用展开图）；

②柱体锥体台体的体积公式；

③球的表面积与体积公式

二新课导学

※典型例题

例1在正方体上任意选择4个顶点，它们可能是如下各种几何体的4个顶点，这些几何体是______

（写出所有正确结论的编号）

①矩形；②不是矩形的平行四边形；③有三个面为等腰直角三角形，有一个面为等边三角形的四边体；④每个面都是等边三角形的四边体；⑤每个面都是直角三角形的四面体

例2将正三棱柱截去三个角（如图1所示，分别是三边的中点）得到几何体如图2，则该几何体按图2所示方向的侧视图为（）

例3如下图，已知一平面图形的直观图是底角为°，上底和腰均为1的等腰梯形，画出原图形，并求出原图形的面积

例4已知某个几何体的三视图如图所示，根据图中的尺寸，这个几何体的体积是多少?

2020

20

20

20

10

10

20

10

※动手试试

练1下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是（）

①正方体②圆锥③三棱台④正四棱锥

A①②B①③C①④D②④

练2正四棱锥的底面边长和各侧棱长都为，点都在同一个球面上，则该球的体积为多少?

练3一个用鲜花做成的花柱，它的下面是一个直径为高为的圆柱形物体，上面是一个半球形体，如果每平方米大约需要鲜花朵，那么装饰这个花柱大约需要多少朵鲜花（取）?

三总结提升

※学习小结

1空间几何体结构的掌握；

2实物图三视图直观图三者之间的转换；

3特殊几何体(正棱柱正棱锥正棱台球)表面积与体积的求法；特殊空间关系（内外切内外接）的处理

※知识拓展

通过本章的学习，同学们应该理解和掌握处理空间几何体的基本方法：把空间图形转化为平面图形；并且体会到解题过程中归纳转化数形结合的数学思想，初步了解运动变化这一辨证唯物主义观点在解题过程中的应用

学习评价

※当堂检测

1已知是一个直角三角形，则经过平行投影后所得三角形是（）

A直角三角形B锐角三角形

C钝角三角形D以上都有可能

2某棱台上下底面半径之比为1﹕2，则上下底面的面积之比为（）

A1﹕2B1﹕4C2﹕1D4﹕1

3长方体的高等于，底面积等于，过相对侧棱的截面面积为，则长方体的侧面积等于（）

AB

CD

4下图是一个几何体的三视图，根据图中数据，

可得该几何体的表面积是__________

5三棱柱中，若分别为的中点，平面将三棱柱分成体积为的两部分，那么﹕=________

课后作业

1正四棱台高是12，两底面边长之差为10,

全面积为，求上下底面的边长

2如图，体积为V的大球内有4个小球，每个小球的球面过大球球心且与大球球面有且只有一个交点，4个小球的球心是以大球球心为中心的正方形的4个顶点V1为小球相交部分（图中阴影部分）的体积，V2为大球内小球外的图中黑色部分的体积，试比较的大小关系