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部编版三年级语文下册第五单元习作范文

在三年级的语文学习中，习作是一个重要的环节。它不仅能够帮助学生提高写作能力，还能培养他们的观察力和表达能力。第五单元的习作主题围绕“我的家乡”展开，旨在让学生通过描写家乡的自然风光、文化特色和人文情怀，表达对家乡的热爱之情。以下是一篇关于“我的家乡”的习作范文，供同学们参考。

我的家乡

我的家乡在美丽的江南，那里有青山绿水，四季分明，风景如画。每当我回到家乡，心中总是充满了温暖和幸福。家乡的每一处景色、每一个角落，都让我感受到浓浓的乡情。

家乡的春天是最美的。阳光透过树叶洒在大地上，万物复苏，花儿竞相开放。桃花、杏花、樱花争相斗艳，仿佛在举行一场盛大的花卉比赛。小河边，柳树吐出嫩芽，随风摇曳，像是在向我们招手。春天的家乡，空气中弥漫着花香，令人陶醉。

夏天，家乡的绿意更加浓郁。田野里，稻谷一片金黄，农民们忙着收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。小朋友们在河里嬉戏，欢声笑语回荡在空中。傍晚时分，夕阳西下，天边的云彩被染成了橙红色，像是一幅美丽的画卷。夏天的家乡，充满了生机与活力。

秋天，家乡的果园里硕果累累。苹果、梨子、葡萄挂满了枝头，仿佛在向人们展示丰收的喜悦。农民们忙着采摘，脸上洋溢着幸福的笑容。秋风送爽，带来了阵阵果香，让人忍不住想要品尝。秋天的家乡，给人一种丰收的满足感。

冬天，家乡则是另一番景象。虽然寒风刺骨，但家乡的雪景却是美不胜收。白雪覆盖了大地，树木披上了银装，整个世界仿佛变成了一个童话般的雪国。孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，欢声笑语此起彼伏。冬天的家乡，虽然寒冷，却充满了温暖的情感。

家乡不仅有美丽的自然风光，还有丰富的文化底蕴。每年春节，家乡的人们都会举行盛大的庆祝活动。舞龙舞狮、放烟花、吃年夜饭，热闹非凡。人们穿上新衣，走亲访友，互致祝福，家乡的年味浓厚，令人向往。

在家乡的每一个节日，家乡的人们总是团结一心，共同庆祝。无论是春节、中秋节，还是端午节，大家都会聚在一起，分享美食，讲述故事，传承着家乡的文化。这样的氛围，让我感受到浓浓的乡情和人情味。

我爱我的家乡，爱她的山水，爱她的文化，更爱她的人。家乡的每一处风景都深深地印在我的心中，成为我心灵深处的一部分。无论我走到哪里，家乡永远是我心灵的归宿。

在未来的日子里，我希望能够为家乡的发展贡献自己的力量。无论是保护家乡的环境，还是传承家乡的文化，我都会尽自己所能，让家乡变得更加美好。家乡是我心中永远的牵挂，我愿意用我的行动去守护她。

通过这次习作，我不仅锻炼了自己的写作能力，更加深了对家乡的热爱。希望同学们也能通过写作，表达对家乡的情感，让更多的人了解我们的家乡，热爱我们的家乡。

总结

这篇习作通过对家乡四季变化的描写，展现了家乡的自然美和人文情怀。通过细腻的描写和真挚的情感，表达