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安徽省黄山市屯溪第一中学2025届生物高三上期末监测试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答
案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
(AIDS)(HIV)
1.艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒导致的传染性疾病。下列相关叙述错误的是
A.HIV侵入机体后,机体可以产生相应的抗体与之结合
BHIVBT
.侵入机体后,细胞和细胞均可被激活而增殖分化
C.艾滋病可通过血液传播、性传播,也可由母亲遗传给子女
D.艾滋病患者免疫系统的防卫功能遭到破坏,监控和清除功能也受到影响
2.如图曲线没有标注横纵坐标具体含义,下列关于此曲线的描述正确的是()
A.横坐标表示时间,纵坐标表示洋葱细胞在一定浓度蔗糖溶液中的质壁分离和复原过程中失水量
B.横坐标表示温度,纵坐标表示酶促反应的速率,曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高而变化的趋势
C.横坐标表示生长素浓度,纵坐标表示生长素促进或者抑制,曲线可表示生长素的两重性
DpHpH122
.横坐标表示,纵坐标表示酶的活性,曲线可表示由逐渐降低到过程中酶的活性变化的趋势
3.植物激素对植物的生长发育有显著影响,下列有关叙述错误的是()
A.植物激素的含量随植物生长发育而变化
B.芽能合成生长素,扦插时保留芽容易生根存活
C.激素调节存在于植物的整个生长发育过程中
D.植物激素在植物体内某些特定器官中合成,运送到相关部位发挥作用
4.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()
A.都有细胞膜和拟核B.都能进行细胞呼吸
C.都有线粒体和核糖体D.都能进行光合作用
“”()
5.三分法是一种常见的概念划分方法,可用如图所示表示某些概念之间的相互关系。下列对此叙述,正确的是
AABCD
.若表示免疫系统的构成,骨髓属于,吞噬细胞属于,溶菌酶属于
BABCD
.若表示物种形成的三个基本环节,是基因突变,是自然选择,是生殖隔离
CABCD
.若表示保护生物多样性的措施,是保护基因,是保护物种,是保护生态系统
DA,BCD
.若表示物质跨膜运输方式则表示被动运输,表示主动运输,表示胞吞胞吐作用
6.下列有关生物膜及其所含蛋白质的叙述,错误的是()
A.线粒体中催化丙酮酸分解的酶分布在线粒体内膜上
B.溶酶体膜蛋白经过修饰,不会被溶酶体内的水解酶水解
C.叶绿体中催化NADPH合成的酶分布在类囊体膜上
D.细胞膜的选择透过性与膜上载体蛋白种类密切相关
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)蛋白质是生命活动的主要承担者。回答下列与蛋白质相关的问题:
1_______
()从氨基酸分子水平分析,决定蛋白质结构多样性的原因是。结构的多样性决定了功能的多样性,例如酶
______
能够通过的机制催化生化反应高效进行。
2“”
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