专题05 动量与动量守恒定律 力学中三大观点的综合应用 (2020-2024)高考1年模拟物理真题分类汇编(原卷版).docx

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2020-2024年五年高考真题分类汇编

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专题05动量与动量守恒定律

力学中三大观点的综合应用

1.考情分析

考点要求

考题统计

动量与动量守恒定律

2021?浙江?高考真题

力学中三大观点的综合应用

2024?浙江?高考真题、2023?浙江?高考真题、2024?浙江?高考真题、2023?浙江?高考真题、2022?浙江?高考真题、2021?浙江?高考真题、2021?浙江?高考真题、2020?浙江?高考真题

2.试题情境:安全行车(安全气囊)、交通运输(机车碰撞、喷气式飞机)、体育运动(滑冰接力、球类运动)、火箭发射、爆炸、高空坠物等。(如2023·浙江6月选考·T18,2022·浙江6月选考·T20)

3.常见问题模型:气垫导轨上滑块碰撞、斜槽末端小球碰撞等。(如2024·浙江1月选考·T10,2024·浙江1月选考·T15)

3.命题方向:本章内容在高考中占据了极为重要的位置,既是热点也是难点。考试形式既有选择题,也涵盖计算题,有时还会与电磁感应等知识相结合。命题趋势大致可分为两种:一种是对动量概念的单一考查,通常以选择题的形式出现,题目往往以生活中的实际情境为背景,如物体间的碰撞、火箭的反冲运动、流体问题等,这类题目难度相对较低。另一种是综合题的形式,这类题目要求考生结合牛顿运动定律、功和能量等物理概念来解决问题,主要考查学生的综合应用能力,难度相对较高。

4.备考策略:在复习本章时,考生不仅需要熟练掌握动量、冲量、动量定理、动量守恒定律等基础知识,还应结合本章内容,系统掌握处理综合问题的三种主要方法:动力学方法、能量方法和动量方法。分类复习并深入理解以下知识点:①运用牛顿运动定律结合运动学公式处理匀变速直线运动的问题;②利用动能定理结合能量守恒定律处理变力和曲线运动问题;③应用动量定理结合能量守恒定律、动量守恒定律处理碰撞和反冲类问题。

考点01动量与动量守恒定律

1.(2021·浙江·高考真题)在爆炸实验基地有一发射塔,发射塔正下方的水平地面上安装有声音记录仪。爆炸物自发射塔竖直向上发射,上升到空中最高点时炸裂成质量之比为2:1、初速度均沿水平方向的两个碎块。遥控器引爆瞬开始计时,在5s末和6s末先后记录到从空气中传来的碎块撞击地面的响声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s,忽略空气阻力。下列说法正确的是()

A.两碎块的位移大小之比为1:2 B.爆炸物的爆炸点离地面高度为80m

C.爆炸后质量大的碎块的初速度为68m/s D.爆炸后两碎块落地点之间的水平距离为340m

考点02力学中三大观点的综合应用

2.(2024·浙江·高考真题)某固定装置的竖直截面如图所示,由倾角的直轨道,半径的圆弧轨道,长度、倾角为的直轨道,半径为R、圆心角为的圆弧管道组成,轨道间平滑连接。在轨道末端F的右侧光滑水平面上紧靠着质量滑块b,其上表面与轨道末端F所在的水平面平齐。质量的小物块a从轨道上高度为h静止释放,经圆弧轨道滑上轨道,轨道由特殊材料制成,小物块a向上运动时动摩擦因数,向下运动时动摩擦因数,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当小物块a在滑块b上滑动时动摩擦因数恒为,小物块a动到滑块右侧的竖直挡板能发生完全弹性碰撞。(其它轨道均光滑,小物块视为质点,不计空气阻力,,)

(1)若,求小物块

①第一次经过C点的向心加速度大小;

②在上经过的总路程;

③在上向上运动时间和向下运动时间之比。

(2)若,滑块至少多长才能使小物块不脱离滑块。

3.(2023·浙江·高考真题)为了探究物体间碰撞特性,设计了如图所示的实验装置。水平直轨道AB、CD和水平传送带平滑无缝连接,两半径均为的四分之一圆周组成的竖直细圆弧管道DEF与轨道CD和足够长的水平直轨道FG平滑相切连接。质量为3m的滑块b与质量为2m的滑块c用劲度系数的轻质弹簧连接,静置于轨道FG上。现有质量的滑块a以初速度从D处进入,经DEF管道后,与FG上的滑块b碰撞(时间极短)。已知传送带长,以的速率顺时针转动,滑块a与传送带间的动摩擦因数,其它摩擦和阻力均不计,各滑块均可视为质点,弹簧的弹性势能(x为形变量)。

(1)求滑块a到达圆弧管道DEF最低点F时速度大小vF和所受支持力大小FN;

(2)若滑块a碰后返回到B点时速度,求滑块a、b碰撞过程中损失的机械能;

(3)若滑块a碰到滑块b立即被粘住,求碰撞后弹簧最大长度与最小长度之差。

4.(2024·浙江·高考真题)一弹射游戏装置竖直截面如图所示,固定的光滑水平直轨道AB、半径为R的光滑螺旋圆形轨道BCD、光滑水平直轨道DE平滑连接。长为L、质量为M的平板紧靠长为d的固定凹槽EFGH侧璧EF放置,平板上表面与DEH齐平。将一质量为m的小滑块从A端弹射,经过轨道BCD后滑上平板并带动平板

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