【金版学案】20242024学年高中数学 第二章章末知识整合试题 苏教版必修4.doc

【金版学案年高中数学第二章章末知识整合试题苏教版必修4

e1，e2是不共线的向量，已知向量eq\o(AB,\s\up6(→))＝2e1＋ke2，eq\o(CB,\s\up6(→))＝e1＋3e2，eq\o(CD,\s\up6(→))＝2e1e2，若ABD三点共线，求k的值

分析：因为ABD三点共线，所以存在λ∈R，使eq\o(AB,\s\up6(→))＝λeq\o(BD,\s\up6(→))，可由已知条件表示出eq\o(BD,\s\up6(→))，由向量相等得到关于λk的方程组，求得k值

解析：eq\o(BD,\s\up6(→))＝eq\o(CD,\s\up6(→))eq\o(CB,\s\up6(→))＝e14e2

∵ABD三点共线，故存在λ∈R，使eq\o(AB,\s\up6(→))＝λeq\o(BD,\s\up6(→))

∴2e1＋ke2＝λ(e14e2)解得k＝8

◎规律总结：向量的加法减法和数乘向量的综合运算，通常叫做向量的线性运算，主要是运用它们的运算法则运算律，解决三点共线两线段平行线段相等求点的坐标等问题，利用向量的相等及向量共线的充要条件是将向量问题实数化的根据，是解决问题的关键

变式训练

1设两个非零向量e1和e2不共线，如果eq\o(AB,\s\up6(→))＝e1＋e2，eq\o(BC,\s\up6(→))＝2(e1＋4e2)，eq\o(CD,\s\up6(→))＝3(e1e2)，求证：A，B，D三点共线

分析：要证明A，B，D三点共线，只需证eq\o(AB,\s\up6(→))∥eq\o(AD,\s\up6(→))

证明：∵eq\o(AD,\s\up6(→))＝eq\o(AB,\s\up6(→))＋eq\o(BC,\s\up6(→))＋eq\o(CD,\s\up6(→))＝(e1＋e2)＋2(e1＋4e2)＋3(e1e2)＝6(e1＋e2)＝6eq\o(AB,\s\up6(→))

∴eq\o(AB,\s\up6(→))，eq\o(AD,\s\up6(→))为共线向量，又eq\o(AB,\s\up6(→))，eq\o(AD,\s\up6(→))有公共点A，故A，B，D三点共线

2如图所示，OM∥AB，点P在由射线OM线段OB及AB的延长线所围成的阴影区域内(不含边界)运动，且eq\o(OP,\s\up6(→))＝xeq\o(OA,\s\up6(→))＋yeq\o(OB,\s\up6(→))，则x的取值范围是________________，当x＝eq\f(1,2)时，y的取值范围是________

解析：∵eq\o(OP,\s\up6(→))＝xeq\o(OA,\s\up6(→))＋yeq\o(OB,\s\up6(→))，据平面向量基本定理，取eq\o(OA,\s\up6(→))的相反向量eq\o(OA′,\s\up6(→))，

∵y可以变化，∴x可以取任意负实数，故x∈(∞，0)

当x＝eq\f(1,2)时，eq\o(OA′,\s\up6(→))＝eq\f(1,2)eq\o(OA,\s\up6(→))

过A′作eq\o(OB,\s\up6(→))的平行线交eq\o(OM,\s\up6(→))于M，过M作OA′的平行线交eq\o(OB,\s\up6(→))于E，则eq\o(OE,\s\up6(→))＝eq\f(1,2)eq\o(OB,\s\up6(→))

同理，过A′作eq\o(OB,\s\up6(→))的平行线交eq\o(AB,\s\up6(→))的延长线于F

再过F作eq\o(OA,\s\up6(→))的平行线交eq\o(OB,\s\up6(→))的延长线于H，则eq\o(OH,\s\up6(→))＝eq\f(3,2)eq\o(OB,\s\up6(→))，因不包括边界，故y∈eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，\f(3,2)))

答案：(∞，0)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，\f(3,2)))

已知点O(0,0)，A(1,2)，B(4,5)及eq\o(OP,\s\up6(→))＝eq\o(OA,\s\up6(→))＋teq\o(AB,\s\up6(→))

(1)当t为何值时，P在x轴上？在y轴上？在第二象限？

(2)四边形OABP能否成为平行四边形？若能，求出相应的t值；若不能，请说明理由

分析：(1)将eq\o(OP,\s\up6(→))的坐标用t表示出来，然后讨论eq\o(OP,\s\up6(→))的横纵坐