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2024年幼儿园大班优秀公开课教案

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园大班教材《快乐成长》第七章《奇妙的

世界》第三节《探索自然界的奥秘》。具体内容包括认识自然界中的

动植物，了解它们的特点及生活习性，引导幼儿发现大自然的神奇魅

力。

二、教学目标

1.了解自然界中不同动植物的特点，培养幼儿的观察力。

2.培养幼儿热爱大自然，保护环境的意识。

3.提高幼儿的动手操作能力和团队合作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：理解不同动植物的特点及生活习性。

教学重点：培养幼儿观察、发现、探索自然的能力。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、实物展示、视频资料。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示大自然的图片，引导幼儿观察并说出图片中的动植

物。

讲述一个关于大自然的故事，激发幼儿对自然界的兴趣。

2.例题讲解（10分钟）

教师通过PPT展示不同动植物的特点，引导幼儿观察、思考。

教师讲解动植物的特点及生活习性，让幼儿深入了解大自然。

3.随堂练习（5分钟）

教师提出问题，让幼儿根据所学的知识进行回答。

组织幼儿进行小组讨论，共同探讨自然界的奥秘。

4.动手操作（10分钟）

教师分发画纸、彩笔等材料，让幼儿画出自己喜欢的动植物。

引导幼儿用剪刀、胶棒等工具，制作简单的动植物手工作品。

教师组织幼儿分享自己的作品，让幼儿相互欣赏、学习。

六、板书设计

1.《探索自然界的奥秘》

2.内容：

动物特点：哺乳动物、鸟类、昆虫等

植物特点：花草、树木、果实等

生活习性：食性、生活环境、繁殖方式等

七、作业设计

1.作业题目：画出你最喜欢的动植物，并简单介绍它的特点。

2.答案示例：

画出的动植物：蝴蝶

特点介绍：蝴蝶是一种昆虫，它有美丽的翅膀，喜欢在花丛中

飞舞。蝴蝶的幼虫吃叶子，成虫吸食花蜜。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过观察、讲解、动手操作等多种方式，让

幼儿了解了自然界中的动植物，培养了他们的观察力和动手能力。但

在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂氛围。

2.拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，实地观察自然界中的动植

物，加深他们对自然界的认识。同时，鼓励幼儿在家中与家长一起探

索自然，分享发现。

重点和难点解析

1.教学内容的针对性

2.教学目标的明确性

3.教学难点与重点的区分

4.教具与学具的准备

5.教学过程的实践情景引入

6.动手操作的指导

7.作业设计与课后反思

详细补充和说明：

一、教学内容的针对性

教学内容的选择应紧密围绕幼儿的认知发展水平和兴趣点，确保

课程内容的趣味性和实用性。《探索自然界的奥秘》一课，需确保所

选动植物具有代表性，易于幼儿观察和认知。教学内容应与幼儿的生

活实际相结合，使幼儿能够将所学知识应用到日常生活中。

二、教学目标的明确性

教学目标应具有可衡量性、具体性和可实现性。本节课的三条教

学目标分别为了解动植物特点、培养环保意识和提高动手操作能力。

教师需在授课过程中密切关注幼儿对这些目标的达成情况，并在课后

进行评估和反思。

三、教学难点与重点的区分

教学难点通常是对幼儿认知具有挑战性的部分，而教学重点是课

程的核心内容。在本节课中，难点是理解不同动植物的特点及生活习

性，重点则是培养幼儿观察、发现、探索自然的能力。教师应在授课

过程中有针对性地突破难点，强化重点。

四、教具与学具的准备

教具与学具的准备是教学过程中至关重要的一环。教师应根据教

学内容和幼儿的实际需求，提前准备好PPT课件、实物展示、视频资

料等教具，以及画纸、彩笔、剪刀、胶棒等学具。确保教具与学具的

充足和适用性，以