2025届高考语文专题复习：关系型思辨类材料作文指导.pptxVIP

关系型思辨作文写作指导

关系型思辨作文概念PART01

现在的学生普遍缺乏思维训练，缺少理性分析能力，高考作文应该回归理性，强化思辨。——北大语文教育研究所所长温儒敏增强学生的思维能力，促进学生综合运用知识的能力是今后高考改革的方向。作文题要使那些能深入观察现实、思辨能力强的高素质考生在考试中获益。——教育部考试中心语文命题专家

试卷主题共性全国甲卷有为与可为①作文话题带有强烈的思辨色彩；②都没有情境化要求，以增强思维的敏捷性、灵活性、批判性、深刻性和独创性；（这一点转变最大）③考生分析质疑，多元解读，思辨能力极为关键。全国新高考Ⅰ卷强与弱北京卷生不逢时安分随时生逢其时上海卷时间沉淀与价值认可浙江卷取与舍高考真题中呈现出的关系型思辨类作文。

试卷主题共性全国甲卷《红楼梦》题匾:或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创延续2021年的特点：①作文话题带有强烈的思辨色彩；②都没有情境化要求，以增强思维的敏捷性、灵活性、批判性、深刻性和独创性；（这一点转变最大）③考生分析质疑，多元解读，思辨能力极为关键。全国乙卷双奥之城:“跨越，再跨越”全国新高考Ⅰ卷“本手、妙手、俗手”全国新高考Ⅱ卷“选择·创造·未来”高考真题中呈现出的关系型思辨类作文。

①作文话题带有强烈的思辨色彩；②都没有情境化要求，以增强思维的敏捷性、灵活性、批判性、深刻性和独创性；③考生分析质疑，多元解读，思辨能力极为关键。文题共性

思，即对话题要有深入挖掘的能力，做到思之深(侧重于思维的深度)辨，指分类辨析，做到辨之广(侧重于思维的广度)思辨能力，是指对于现实生活中复杂纷纭的现象，能认清本质、发现内在联系、把握发展趋势，从而得出客观的判断。什么是思辨能力?辩证法的三大规律、五大范畴三个基本观点。作文要重视学生的思辨能力培养:辩证法的三大规律(对立统一规律,质量互变规律、否定之否定规律)、五大范畴(1.现象和本质、2、原因和结果3、内容和形式4、必然性和偶然性5、可能性和现实性)、三个基本观点(联系的观点、发展的观点、一分为二的观点)

（一）关系型作文话题及其命制特点关系型作文，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题作文的形式，具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。如：“失去与获得”、“有用与无用”、“感情的亲疏与认识事物的关系”等。构成关系型话题的各要素间的关系大多呈现出一种开放性，其思维方向、价值取向都不是唯一的。如“感情的亲疏与认识事物的关系”这一话题，可从不同角度作不同理解：①从正面看，感情的亲疏有助于对客观事物的认识。由此可谈及情人眼里出西施，真挚的感情引导健康的审美意识。②从反面看，感情的亲疏有害于对客观事物的认识。由此可谈及任人唯亲、偏信则暗、徇情枉法、有失公允及恨乌及屋等。③全面地看，感情有亲有疏，但对客观事物的认知不能受情感亲疏而左右。就关系型话题作文的命制而言，其形式主要有两种：①直接亮出话题，如以“冷与热”为话题。②由具体材料抽象出话题。

“关系型思辨类”材料作文，就是由两个或两个以上的概念(词语或短语)组合而成的一种写作形式，在具体行文的过程中必须厘清概念及概念间的辩证关系。有的需要在兼顾几者多维说理的同时，分清主次详略，突出写作重点。关注以下常考关系思辨型话题：个人与国家小我与大我无我与有我起点与终点苦与乐有用与无用沉默与发声新与旧强与弱继承与创新变与不变专与杂物质与精神情、理、法传统与现代利人与利己关注世界与审视内心快与慢义与利

1.水能载舟，亦能覆舟。矛盾的对立统一性2.尺有所短，寸有所长。一分为二地看问题3.三十年河东，三十年河西。发展的眼光看问题4.千里之堤，溃于蚁穴。量变产生质变思考：这些成语体现了怎样的辩证思维？

俗话说，是金子总会发光的。有很多事物并不能在一瞬间就彰显它的价值。此时，时间的作用就体现出来了。时间的沉淀的确能够彰显事物的价值，但所有事物的价值都要经过时间的沉淀方能显现吗？有些事物的价值是具有即时性的，比如新闻、时尚、潮流等，它们的价值往往即时呈现，时间的沉淀对其影响是比较小的。有些事物本身是不具备价值的，即使过了很久的时间，一颗石头也永远是颗石头，不会变成金子。事物的相对性价值与时间不绝对不片面全面思考：下面文段体现了怎样的辩证思维？

主要围绕哪两个要素展开讨论的?

美国作家在小说《豆树青青》中，描绘了这样的一个场景：豆树靠自己能勉强求生，但地下共生的根瘤菌，仿佛秘密的铁路网络，让一颗颗豆树彼此传递养分，使豆树在贫瘠的地方也能蓬勃生长