部编人教版小学语文一年级上册课件5.影子第2课时.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG影子5第一课时1.正确、流利地朗读课文。(重点)2.学会识别“前、后、左、右”四个方位。(难点)学习目标影子在前,影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。说明影子和“我”的关系密切。既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮可爱。影子在前,影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。朗读课文，读准字音。(课后第1题)朗读时，可以想象影子像小黑狗一样在自己身边跑前跑后地情形。边读便动作，读出活泼、俏皮地感觉来。影子在前,影子在后，影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。“左、右”与上一节的“前、后”相照应，进一步交代了影子的位置。说明影子与人相伴相随，形影不离的特点。影子为什么会有这些特点？因为光的关系，光在前面，影子就在后面；光在后面影子就在前面……光在前，影子在()；光在后，影子在()；光在左，影子在()；光在右，影子在()。后前右左我发现：说一说你的前后左右是谁？(课后第2题)点拨：这道题是以自己为中心，身体正面所对的方向为前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。排队的时候，可以和你身边的小朋友练习说一说，巩固前、后、左、右的意思。影子前后形影不离的好朋友左右我本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和“我”形影不离，说明了影子是“我”的好朋友。太阳笑，白云飘，小猴子，去摘桃。有只猴儿紧跟着。它迈步，它抬脚；它弓身，它弯腰。它走慢，它慢走；它跑步，它也跑。影子落不下，丢不掉，小猴气得把腮挠。突然小猴钻洞中，那只猴儿不见了。小猴子，捂嘴笑，这回它再找不到。《影子》这篇课文采用简洁、生动、形象的语言，描述了影子和“我”形影不离，说明了影子是“我”的好朋友。课堂小结一、反义词对对碰。影子二、快乐猜一猜请完成本课《典中点》中的习题。****感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG****