部编人教版二年级语文上册课件7.妈妈睡了-副本精品课件.pptVIP

***妈妈睡了7学习目标1.熟读课文，背诵课文。2.理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。（重点）3.引导学生动笔写一写，表达对妈妈的爱。（难点）睡梦中的妈妈什么样？（核心问题）默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的？睡梦中的妈妈（）。睡梦中的妈妈（）。睡梦中的妈妈（）。真美丽好慈祥好累为什么说睡梦中的妈妈很美丽？（串珠问题1）明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。“睡”字用得非常恰当。弯弯的月亮弯弯的小河弯弯的小路弯弯的小桥仿写：用“弯弯的……”写词组。为什么说睡梦中的妈妈很温柔？(串珠问题2)妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等一会儿讲给我听……为什么说睡梦中的妈妈好累？(串珠问题3)妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉。从本课中，你感受到母子间的什么关系？(串珠问题4)妈妈睡了红润的脸妈妈先睡着了。好累好温柔真美丽“我”爱妈妈妈妈爱“我”鸟儿唱，风声听不到累了乏了呼吸很沉好累头发粘在微微渗出汗珠的额头上想故事微微地笑着嘴巴、眼角笑弯了明亮的眼睛弯弯的眉毛这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。我爱妈妈手牵手，上山坡，山上的小花有几朵？一千朵，一万朵，我爱妈妈也有这么多。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（《游子吟》孟郊）课堂小结这是是一篇抒情性的散文。作者以流畅自然的语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。一、写反义词。先——（）闭——（）沉——（）笑——（）温柔——（）明亮——（）后开浮哭凶恶黑暗二、照样子写一写，看谁写得多。（明亮）的眼睛（乌黑）的头发（）的眼睛（）的头发（）的眼睛（）的头发（弯弯）的眉毛（美丽）的妈妈（）的眉毛（）的妈妈（）的眉毛（）的妈妈水汪汪波浪似圆溜溜雪白浓浓漂亮柳叶似善良这是课后第2题哦！**************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG妈妈睡了7同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。学习目标1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。（重点）听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示紧张紧闭湿润滋润jǐnrùn两竖又在上，关系没撇在下方识字巧方法江边就是王家门识字巧方法紧润等待等人呼吸吸气děngxī寺庙有竹识字巧方法及时张口识字巧方法等吸粘住粘贴出汗汗水zhānhàn占住米桶识字巧方法水干了识字巧方法粘汗额头前额沙发沙漠éshā客人看页数识字巧方法水(氵)少识字巧方法额沙fá困乏乏了眨眼间不见了识字巧方法乏行xíng（行走）háng（银行）读一读:?今天妈妈去银行办理业务？读一读下面的句子，看看你有什么发现？我每天一个人步行上学。?注意加点字的读音！号hào（小号）háo（号啕大哭）读一读:?小弟弟妈妈不在身边，就号啕大哭？读一读下面的句子，看看你有什