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教学目的:
1通过力的合成与分解模型速度的合成与分解模型,掌握利用向量方法研究物理中相关问题
的步骤,明了向量在物理中应用的基本题型,进一步加深对所学向量的概念和向量运算的认识;
2通过对具体问题的探究解决,进一步培养学生的数学应用意识,提高应用数学的能力,体会
数学在现实生活中的作用
知识要点:
用向量解决物理问题的一般步骤是:
(1)问题的转化:把物理问题转化为数学问题;
(2)模型的建立:建立以向量为主体的数学模型;
(3)参数的获得:求出数学模型的有关解——理论参数值;
(4)问题的答案:回到问题的初始状态,解决相关物理现象
典型例题
【例1】在日常生活中,你是否有这样的经验:两个人共提一个旅行包,夹角越大越费力;在单杠上做引体向上运动,两臂的夹角越小越省力你能从数学的角度解释这种形象吗?
【例2】如图,一条河的两岸平行,河的宽度,一艘船从A处出发到河对岸已知船的速度||=10km/h,水流速度||=2km/h,问行驶航程最短时,所用时间是多少(精确到01min)?
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