《2.1.2.2种子植物（第二课时）》学案 人教版生物七年级上册.docx

人教（2024）版七上《2.1.2.2种子植物（第二课时）》学案

人教（2024）版七上《2.1.2.2种子植物（第二课时）》学案

【学习目标】

学习目标

生命观念：

掌握裸子植物与被子植物的主要特征及其与人类的关系。

科学思维：

通过表格分析比较，区分裸子植物与被子植物的主要特征。

探究实践：

通过观察思考活动，理解裸子植物和被子植物的概念。

态度责任：

通过认识本地常见种子植物，认同绿色植物与人类的密切关系，保护身边的植物。

学习重点

常见植物中的裸子植物和被子植物的结构特点。

学习难点

裸子植物和被子植物的区别。

【课前预习】

1.种子植物的两大类别：

（1）裸子植物：

①概念：种子是裸露的，外面没有______包被的植物。

②主要特征：种子裸露，没有______包被；______都很发达，里面都有______组织，所以裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长，如油松、侧柏、银杏、苏铁等。

松的球果不是______，那一片片木质的结构是鳞片，______就裸露在鳞片之间的缝隙中。

（2）被子植物：

①概念：种子有______包被的植物称为被子植物。

②特征：形成的种子外面有______包被着；一般都有非常发达的______组织；受精过程脱离了______的限制；能____________，果实既能保护种子，又能帮助种子传播。被子植物是陆地上分布最为广泛的植物家族，如椰子、毛白杨、桃、水稻、葡萄、菊、木瓜、荔枝、豌豆、花生等。

2.种子植物与人类生活的关系

农作物大多是被子植物。如家里养的花，公园里草坪上的草。

许多中药材也来自被子植物。如人参，枸杞，黄连，甘草，车前草等。

木材、纸张等原材料也大多来自种子植物。

种子植物在绿化环境、保持水土、调节气候等方面也起着重要作用。

【课中研学】

探究点一

探究点一

观察?思考：种子的着生位置

1.观察松或柏的种子在球果中的位置。将课下采集的或老师提供的果实(如苹果、桃、荔枝、葡萄、豌豆)切开或剥开，观察种子的着生位置。

讨论：

（1）哪些植物的种子是裸露的？

（2）哪些植物的种子外面有果皮包被着？这对种子的传播有什么意义？

探究点二

探究点二

裸子植物和被子植物

2.裸子植物的概念是什么？举例说出其他的裸子植物。

3.裸子植物有什么结构特点？

4.被子植物的概念是什么？举例说出其他的被子植物。

5.被子植物有什么结构特点？

【课堂总结】

【课堂练习】

1．杉树是我们常见的一种裸子植物，有关杉树的说法错误的是（）

A.生长到一定时期会结种子

B.种子外面有果皮包被着

C.杉树林属于针叶林

D.杉树的根茎叶都很发达

2．下列植物中，属于裸子植物一组的是（）

A.小麦和水稻B.杨树和柳树C.玉米和水杉D.侧柏和雪松

3．墨脱报春是我国科研人员发现的植物新物种。它在5月至6月开花，在7月结出果实，种子外有果皮包被。据此推断，墨脱报春属于（）

A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物

参考答案

【课前预习】

1.（1）①果皮

②果皮；根、茎、叶；输导；果实；种子

（2）①果皮

②果皮；输导；水；开花结果

【课堂练习】

1、B2、D3、D