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大数据背景下高校教师身份重塑与职能转型的策略探索
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言概述 3
二、高校教师角色转变的主要因素 4
三、教师接受新技术的挑战 9
四、大数据驱动下的教师培训与发展 14
五、大数据环境下教师伦理与隐私保护问题 19
六、教育理念与大数据应用的冲突 23
七、大数据对教师研究工作的促进作用 29
八、构建教师职业发展的新生态 34
九、学生学习方式的转变与挑战 37
十、支持教师跨学科研究与合作 40
十一、大数据助力教学模式创新的实践 45
十二、数据采集与
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