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学校家访工作方案(通用3篇)
方案一:学校家访工作方案
1.目的和目标:通过家访工作,建立师生家庭之间的良好沟通
和联系,了解学生在家庭环境中的情况,促进学生的全面发展
和学业进步。
2.家访对象:全体学生及其家长。
3.家访方式:家访可以通过电话、线上视频或亲自上门进行。
4.家访时间和频率:家访时间安排在季度末或新学期开始之前,
每个学生每学年至少进行一次家访。
5.家访内容:
a)了解学生在家庭环境中的情况,包括家庭成员、家庭氛围、
家庭教育方式等;
b)了解学生的学习情况,包括学习态度、学习习惯、学科成
绩等;
c)了解学生的成长情况,包括身体健康、兴趣爱好、特长等;
d)与家长沟通学校的教育理念、课程设置、教学目标等;
e)听取家长对学校教育工作的建议和意见。
6.家访记录:对每次家访进行记录,包括家访时间、家访对象、
家访内容、家长反馈等,并及时归档。
7.家访评估和改进:根据家访情况和家长反馈,对家访工作进
行评估和改进,及时解决存在的问题和困难。
方案二:学校家访工作方案
1.目的和目标:通过家访工作,了解学生家庭情况,促进学生
个人发展和家庭教育共同进步。
2.家访对象:主要针对低年级学生及其家长。
3.家访方式:采用线下上门家访方式进行。
4.家访时间和频率:每学年至少进行一次家访,时间安排在开
学后的第一个月。
5.家访内容:
a)了解学生的家庭背景,包括家庭成员、家庭经济状况等;
b)了解学生在家庭环境中的情况,包括家庭教育方式、家庭
氛围等;
c)了解学生的学习情况,包括学习态度、学习成绩等;
d)与家长沟通学生的特长及发展方向;
e)听取家长对学校教育工作的建议和意见。
6.家访记录:家访工作由班主任负责,对每次家访进行记录,
并及时归档。
7.家访评估和改进:根据家访记录和家长反馈,班主任进行家
访工作评估和改进,及时解决存在的问题和困难。
方案三:学校家访工作方案
1.目的和目标:通过家访工作,加强学校与家庭之间的沟通和
联系,促进学生学业进步和全面发展。
2.家访对象:全体学生及其家长。
3.家访方式:采用电话、线上视频或线下上门等方式进行。
4.家访时间和频率:每学年至少进行两次家访,分别安排在开
学后和学期末。
5.家访内容:
a)关注学生的学习情况,包括学习态度、学习习惯、学科成
绩等;
b)关注学生的身心健康情况,包括体育锻炼、生活作息、心
理状态等;
c)关注学生的兴趣爱好和特长,提供相关的资源和支持;
d)与家长沟通学校的教育目标、课程设置等,分享学校的教
育理念和教育要求;
e)听取家长对学校教育工作的建议和意见,及时解答家长的
疑问和困惑。
6.家访记录:对每次家访进行记录,包括家访时间、家访对象、
家访内容等,并及时归档。
7.家访评估和改进:根据家访记录和家长反馈,学校进行家访
工作评估和改进,加强与家长的沟通和合作,提升家访效果。
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