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幼儿园家访计划

关于幼儿园家访打算篇1

一、指导思想

幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应

本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，

并主动支持、关心家长提高〔教育〕力量。”〔家庭教育〕指导的本

质是家长熟悉提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融

入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增添家长对幼儿

园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家

教素养和家教质量。

二、状况分析：

上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长

学校、家长开放日、等，取得了较好的成果经过一学期的家长工作，

原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变，家长们纷纷主动向

老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区

活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明

白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很

大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理力

量差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开

展。各方面力量还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.，

因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学

期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家

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长工作取得更大的成效。

三、目标：

1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位

家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。

2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题

教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。

3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

4、依据家长的需要，供应便利服务。

四、〔措施〕：

1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和

健康状况。

2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。

3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了

解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效〔方法〕。

4、五月开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到学校去参

观，观摩学校生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。

5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关

栏目。

6、学期结束时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。

7、做好期末家访工作，盼望家长能合理支配好幼儿的假期生

活。

关于幼儿园家访打算篇2

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一、指导思想

幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应

本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，

并主动支持、关心家长提高教育力量。”家庭教育指导的本质是家长

熟悉提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教

育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增添家长对幼儿园的信任

感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和

家教质量。

二、状况分析：

上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长

学校、家长开放日、等，取得了较好的成果经过一学期的家长工作，

原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变，家长们纷纷主动向

老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区

活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明

白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很

大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理力

量差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开

展。各方面力量还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.

因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学

期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家

长工作取得更大的成效。

三、目标：

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