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《6飞向蓝天的恐龙》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、请根据课文内容,写出“飞向蓝天的恐龙”一文中出现的以下词语的意思:
(1)驯服()
(2)羽翼丰满()
2、阅读课文《6飞向蓝天的恐龙》,回答以下问题:
(1)课文开头提到了什么样的景象?这种景象给读者带来了怎样的感受?
(2)文中提到恐龙曾经是天空的主人,但实际上它们是如何飞向蓝天的?这个过程有什么特点?
3、下列哪个选项不是《飞向蓝天的恐龙》一书中提到的恐龙种类?()
A.鸿鹤龙
B.翼龙
C.棘龙
D.蜥脚类
4、下列关于《飞向蓝天的恐龙》一书中提到的恐龙进化过程描述错误的是()。
A.恐龙是爬行动物,逐渐演化成鸟类
B.鸟类的翼是从恐龙的四肢演化来的
C.恐龙中的某些物种具有羽毛,这是它们向鸟类进化的重要证据
D.恐龙在地球上已经灭绝,没有幸存到现代
5、多音字组词:
①觉(jué)__________
6、近义词填空:
①哺育()→抚养
二、阅读理解(30分)
【阅读文章】
科学家们经过长时间的研究,终于揭开了“恐龙灭绝之谜”。恐龙灭绝后,一部分蜥蝎类进化成了与恐龙相似的动物——始祖鸟。始祖鸟是介于爬行动物与鸟类之间的过渡类型,它的身体内部结构、羽毛和飞行器官都具备了飞行的特点。
科学家们认为,始祖鸟是第一只飞得起来的鸟,它的身体结构既保留了爬行动物的特点,如用四足行走,又具有鸟类的特征,如具有飞翔的能力。始祖鸟的翼展约为30至128厘米,喙部较尖,这种喙部在吞食食物时非常灵活。在始祖鸟的化石中,还发现了翅膀上有一排排羽毛,这是鸟类羽毛的雏形。
那么,始祖鸟是如何飞上蓝天的呢?科学家们推测,始祖鸟的起飞可能经历了以下几个阶段:
1.从高空坠落,通过滑翔逐渐学会在空中捕食昆虫。
2.发展出一种带钩的喙,能够更快地捕捉猎物。
3.随着时间的推移,其身体形态逐渐向鸟类进化,飞行能力不断加强。
1.根据文章内容,下列说法错误的是()
A.恐龙灭绝后,一部分蜥蝎类进化成了与恐龙相似的动物——始祖鸟。
B.始祖鸟是介于爬行动物与鸟类之间的过渡类型,它具备了飞行的特点。
C.始祖鸟的翼展约为30至128厘米,喙部较尖,能够更快地捕捉猎物。
D.始祖鸟的起飞可能经历了从高空坠落、发展出带钩的喙、身体形态逐渐向鸟类进化等阶段。
2.下列哪个不是始祖鸟飞行特点的描述?()
A.身体内部结构具有爬行动物的特点。
B.翅膀上有一排排羽毛,这是鸟类羽毛的雏形。
C.喙部较钝,不易捕捉猎物。
D.具备了在空中捕食昆虫的能力。
3.根据文章内容,下列哪个说法是正确的?()
A.始祖鸟的翅膀上只有几根羽毛。
B.始祖鸟的喙部较粗,不能灵活吞食食物。
C.始祖鸟在飞行前,已经具备了较高的飞行能力。
D.始祖鸟的起飞经历了从高空坠落、发展出带钩的喙、身体形态逐渐向鸟类进化等阶段。
三、写作题(34分)
题目:以“我心中的蓝天”为题,写一篇作文。
《6飞向蓝天的恐龙》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、请根据课文内容,写出“飞向蓝天的恐龙”一文中出现的以下词语的意思:
(1)驯服()
(2)羽翼丰满()
答案:
(1)驯服:指动物经过训练,听从人的指挥或调遣。
(2)羽翼丰满:比喻事物发展成熟,具备了必要的条件或能力。
解析:
本题考查学生对文中词语的理解。通过平时的学习,学生应掌握这些词语的基本含义。训练学生理解词语在文中的具体意义,有助于提高学生的语言理解能力。answered
2、阅读课文《6飞向蓝天的恐龙》,回答以下问题:
(1)课文开头提到了什么样的景象?这种景象给读者带来了怎样的感受?
(2)文中提到恐龙曾经是天空的主人,但实际上它们是如何飞向蓝天的?这个过程有什么特点?
答案:
(1)课文开头提到了数以万计的恐龙同时在空中飞舞的景象。这种景象给读者带来了壮观和震撼的感受。
(2)文中提到恐龙是通过进化,逐渐发展出轻盈的羽翼和强健的肌肉,最终能够在空中飞翔。这个过程是一个漫长的进化过程,充满了试错和适应的特点。
解析:
本题考查学生对课文内容的理解和分析能力。通过回答问题,可以检查学生是否准确把握了课文中的核心信息和主题。解答这类问题,需要学生结合课文中的具体描述,用自己的话进行总结和阐释。
3、下列哪个选项不是《飞向蓝天的恐龙》一书中提到的恐龙种类?()
A.鸿鹤龙
B.翼龙
C.棘龙
D.蜥脚类
答案:D
解析:在《飞向蓝天的恐龙》这本书中,作者详细介绍了多种恐龙,包括鸿鹤龙、翼龙和棘龙等,但蜥脚类并不是书中明确提到的恐龙种类。蜥脚类是一类以巨大身体和长颈为特征的恐龙,而书中主要关注的是恐龙如何演化成
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