2020小学一年级语文上册课内阅读专项突破训练-统编版.pdfVIP

一年级语文上册课内阅读专项突破训练-统编版

1.课内阅读。

海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼

每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼

能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在

轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起

来像闪烁的星星。

（1）这段话是围绕哪一句来写的？，请用横线画出来。

（2）这段话写了______、______、______、______、______和______几种

动物。

（3）在文中找出下列词语的近义词。

远程—______忽然—______旅游—______一般—______

（4）你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。

2.阅读下面的选文，然后回答问题。

①椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐

着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”

②现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅

子______了，______成小木片，______成美丽的木地板，______在了阳台上。

③木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服

极了。它觉得自己又交成了一棵树。

（1）把下列四个动词填到文中的横线上。（填序号）

①锯②拼③拆④铺

（2）根据上文的内容填一填。

①上文的主要内容是椅子老了想休息，后来被做成了______。

②上文第③段中表现木地板心态的词语是______。

（3）“那一定会很好”这句话在全文中出现了四次，下列理解不正确的一项是

（）。

3.阅读短文，完成练习。

《端午粽》节选

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真

是又黏又甜。

（1）人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人______的。

（2）根据课文内容填写完整。

______箬竹叶______糯米______枣

（3）端午节时间是______

①7月7日②5月5日③9月9日

（4）想一想，端午节除了吃粽子，还有哪些习俗?

4.读一读，回答问题。

一边多，一边少，

一堆杏子一个桃。

（1）找出反义词，请你再写一组反义词：________________________

（2）多的是______，少的是______。

（3）我会照样子，看图编一编。

一个大，一个______，一______一______。

5.课内阅读。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美

好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻

想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨

花开”来形容。

（1）“千里眼”“顺风耳”在旧小说中分别指______的人和______的人。在课文中

指人们想象中的______的能力。

（2）短文中画横线的句子运用了______的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗

人______的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容______好似梨花开放，原意是

用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化______、

______，给人们带来了______。

6.读文段，做练习。

青头大吃一惊，它一下子（）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，

青头就给（）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（）起来大声喊：

“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里

去……”

“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又（）到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来

的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是的，只有第四个胃

才是的！”

（1）将下面词语的序号填入文中画横线的地方。

A.管消化B.贮藏食物

（2）将下面的词语准确地填入文中的括号里。

跳爬摔蹦

（3）从文中划线的“