电子线路(低频) 教学大纲 .pdfVIP

课程教学大纲（理论部分）

课程编号开课学院四院开课系电子系

中文电子线路（低频）课程类别必修课

课程名称

英文ElectronicCircuits（LowFrequency）

总学时理论教学实验教学上机课程设计

课程学时

8064

16（另设）1.√有2.无

课程简介：

简要描述课程的性质及专业地位，培养目标（理论、能力和技能）

电子线路(低频)是研究各种半导体器件与集成电路的性能、电路与应用的学科。它是信息工

程、电子信息科学与技术、电气工程与自动化、测控技术与仪器、生物医学工程、探测制导与控

制技术专业的一门十分重要的专业基础课，是电工电子教学基地的平台主课之一。

课程内容具有概念多、电路类型多和分析方法多等特点。课程开设是为电子信息类专业本科

生在电子线路的分析、设计、应用方面奠定基础。通过本课程的学习(包括实践性教学)使学生在

电子线路的基础知识及实践能力方面得到较为系统的培养和训练，并达到以下目的：

1．掌握常用电子器件的基本特性、主要参数、等效模型、使用方法及典型电路。

2．掌握基本功能电路的基本工作原理、基本分析方法和基本计算方法。

3．掌握电路的EDA分析方法。

4．培养与提高学生的工程实践、实验调试与综合设计的能力。

前修课程、能力和知识结构要求：

明确学生学习本门课程的先修课程，主要能力和知识结构。

本课程的先修课程是“电路分析基础”，学生应掌握构成电路的基本元件特性、电路分析的基

本定理、电阻网络的基本分析方法、RC电路特性等方面的知识。

课程结构说明：

对课程的组织结构进行简要说明，即明确课程所述内容由几个大的部分构成，每个部分

的教学由哪几个环节或单元组成（如：理论授课、实验教学，上机实习，课外作业，随堂考试，

讨论会，总结报告等）

本课程主要讨论各种半导体器件的原理、等效电路模型和应用、各种功能电路的基本工作原

理和基本分析方法。介绍典型电路的分析与设计方法、EDA分析的方法及应用等。

为此，将本课程分为六大知识模块：

1．半导体器件基础包括半导体基础知识、半导体二极管原理、参数、模型和二极管电路的分析、

半导体三极管原理、参数和模型、场效应管原理、参数和模型。这部分内容尽管比较抽象，但

由于它是课程的基础，因此学生必须完全掌握相关内容。教学方式主要采用理论授课，教学课

件采用动画设计以增强教学内容的直观性和教学效果。

2．基本放大电路的分析与设计包括各种组态的三极管放大器、各种组态的场效应管放大器、差

。

动放大器、多级放大电路、恒流源电路、功率放大器、稳压电源等电路的原理和分析这部分

内容是构成集成运算放大器的基本单元电路，也属于课程的基础，且开始逐步涉及集成电路。

学生须掌握典型放大电路的分析方法、功能特点以及设计方法等内容。教学方式主要采用理论

授课、课外作业、习题课以及实验教学（单独设课）。学生一定要重视实验，通过动手加深对

理论知识的理解，培养单元电路的分析、设计与安装、调试的能力。

3．集成运算放大器电路的分析与设计包括集成运算放大器的原理、参数和模型，集成运算放大

器的各种应用电路、模拟乘法器、集成稳压器等电路的分析。这部分内容为课程的重点内容之

一。其中集成运算放大器电路设计更是考验学生分析问题能力、归纳演绎能力和创造能力的重

要环节。教学方式主要采用理论授课、课外作业、习题课以及实验教学(单独设课）。学生一定

要通过认真做习题加深对集成运算放大器电路分析与设计方法的理解，还要通过实验，培养对

各种应用电路的设计、安装和调试的能力。

4．放大电路的频率响应包括三种组态放大器的频率响应、多级放大器的频率响应