2024年幼儿大班体育活动教案真题 .pdfVIP

2024年幼儿大班体育活动教案通用

一、教学内容

本节课选自幼儿大班体育活动教材第四章《球类运动》，详细内

容为第一节《篮球基本技能训练》。

二、教学目标

1.让学生掌握篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等。

2.培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。

3.增强学生体质，提高动作协调性和灵活性。

三、教学难点与重点

1.教学难点：篮球基本技能的掌握，如运球、传球、投篮。

2.教学重点：培养学生团队合作意识，提高动作协调性和灵活性。

四、教具与学具准备

1.教具：篮球、篮球架、哨子、音乐播放器。

2.学具：篮球、运动服、运动鞋。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过播放篮球比赛视频，激发学生兴趣，引导学生进入篮球运

动情景。

2.热身活动（5分钟）

学生跟随教师做篮球基本动作热身，如跳跃、转体、拉伸等。

3.技能训练（10分钟）

（1）运球：教师示范，学生模仿，分组练习。

（2）传球：教师示范，学生模仿，分组练习。

（3）投篮：教师示范，学生模仿，分组练习。

4.例题讲解（5分钟）

教师选取一道典型例题，讲解篮球比赛中的基本战术。

5.随堂练习（10分钟）

学生分组进行篮球比赛，教师指导并纠正动作。

六、板书设计

1.篮球基本技能训练

运球、传球、投篮

2.篮球比赛战术

七、作业设计

1.作业题目：

（1）练习运球、传球、投篮，每天至少各10分钟。

（2）观察篮球比赛，了解比赛规则和战术。

2.答案：

（1）学生需提交练习视频。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

教师应关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法，以提高

教学效果。

2.拓展延伸：

（1）组织学生参加篮球比赛，提高实战经验。

（2）开展篮球主题活动，如篮球知识讲座、篮球电影欣赏等，

丰富学生的篮球文化素养。

重点和难点解析

1.技能训练中的运球、传球、投篮教学。

2.例题讲解中的篮球比赛基本战术。

3.作业设计中的实践练习和观察报告。

一、技能训练

双脚自然分开，与肩同宽，身体保持平衡。

运球时，手腕灵活摆动，手臂随球上下摆动。

目视前方，观察场上情况，随时调整运球方向。

双手张开，掌心向上，手指自然分开，手腕放松。

传球时，用手指尖力量将球传出，避免用手掌击球。

目标明确，传球方向准确，注意观察队友跑位。

双脚自然分开，与肩同宽，身体保持平衡。

投篮时，手臂上举，手腕向前翻转，用手指尖将球推出。

眼睛注视篮筐，保持投篮动作的连贯性和稳定性。

二、例题讲解

人盯人防守：强调学生要紧跟对手，防止对方接球。

联防：学生分工合作，形成防守阵型，共同阻止对方进攻。

破坏对方传球：通过预判和快速移动，切断对方传球线路。

传球配合：学生之间要学会默契配合，利用传球创造得分机

会。

投篮选择：根据自身投篮能力和对方防守情况，选择合适的

投篮时机。

快攻：抓住对方失误，迅速展开进攻，提高得分效率。

三、作业设计

运球：每天练习各种运球动作，如前进、后退、左右移动等，

提高动作熟练度和稳定性。

传球：与同学互相练习传球，注意传球方向和力度，提高传

球准确性。

投篮：练习各种投篮动作，如罚球、中距离投篮、三分投篮

等，提高投篮命中率。

观察比赛中的球员运球、传球、投篮等基本动作，分析其优

点和不足。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调