- 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
【备考2023-2024】高考语文二轮文言文讲练通关古
今异义学案(原卷版+解析版)
古今异义
一、考点解读
文言文中出现的某个词语,在形式上与现代汉语某个词语完全一
致,但在古代与在现代的义与用法有差异,这类词叫作古今异义词。
比如,《兰亭集序》中的“怀抱”“其次”“俯仰”等词语,就不能用
现代汉语的思来理解。特别是现代有些双音节词在古代很可能是两
个单音节词。这种义和用法上的差异是在语言演变的过程中出现的,
有以下几种类型:
(一)词汇的继承
古代汉语以单音词为主,现代汉语以双音词为主,但现代汉语从
古代词汇中继承了不少词语,如人、手、E、月、风、雷、天、地等。
还有些古代单音词,在现代汉语中虽不再作为单音词使用,但却
作为构成新词的语素被继承下来。如“目”,今天一般已不单独使用,
但作为语素,保留在“目的、目标、目前、目光、目录、纲目、眉目、
栏目”等双音词中.
(二)词汇的发展
1.旧词的消亡
词所代表的客观事物随着社会的发展变化消亡了,这个词往往也
就消亡了,如“戈、笏、刖、踪、里正、衙役、宦官、太后、舍人”
等。
有些词所表示的事物和概念今天还存在,但改换了说法,这样的
词也基本消亡了,如“履一一鞋子、叟一一老人”等。
2.新词的增加
新词的增加比旧词的消亡速度要快得多,数量要大得多。
(三)词义的演变
1.古今词义截然不同或差别很大
古今有些词,词形相同,义却迥异。
“羞二会字,甲骨文是,字形从手从羊,古义指“进献(食
品)”或“美味的食品如:
“玉盘珍羞直万钱”(李白《行路难(其一)》)中的“羞”。
现在的“羞”指“害羞、不好思”。
2.古今词义有同有异
古今有些词,义有时候相同,有时候不同。
如“爱”,古今都是一个常用词,都有“喜爱”的思;但“爱”
在古代还有“吝惜”“舍不得”的思。如:
“不爱珍器重宝肥饶之地”(《过秦论》)中的“爱”,即为“吝惜”
的思。
3.词义变化的主要形式
(1)词义的扩大
A.文言文中,某些词所指称的对象范围比较狭窄,而现代汉语所
指称的对象范围比原来广泛了。
如“中国”,古义一般指中原地区,也指京师;今义则指整个中
国。“江”“河”,古义一般特指长江、黄河,今义则泛指一般的江河。
具体如下:
①曹操自江将顺江东下。一一《赤壁之战》
“江”:例句中专指长江。今义:可泛指一切大的河流。
②将军战河北,臣战河南。一一《鸿门宴》
然后践华为城,因河为池。一一《过秦论》
饮于河、渭。一一《夸父逐日》
“河”:例句中专指黄河。今义:可泛指一切天然的或人工的大
水道。
③国人道之。一一《宋人掘井》
您可能关注的文档
- 【备考2023-2024】高考语文二轮 文言文讲练通关 被动句 学案(原卷版+解析版).pdf
- 【初中英语】单词的适当形式填空七年级常用的解题技巧.pdf
- 【地理】专题12城镇与乡村 【口袋书】2024年高考地理一轮复习知识清单.pdf
- 【地理】专题13农业 【口袋书】2024年高考地理一轮复习知识清单.pdf
- 【电力项目】确保文明施工的技术组织措施.pdf
- 【电力项目】施工总进度计划.pdf
- 【房地产行业—天鹏房地产集团绩效考核管理制度守则】.pdf
- 【高分刷题题库】一级注册结构工程师《专业基础考试》考前冲刺卷及详解.pdf
- 【解析】2024年高考语文第—轮复习近义词辨析 能力提升(三).pdf
- 【解析】2024年高考语文第—轮复习易错点强化练习——正确使用成语.pdf
文档评论(0)