部编人教版小学语文三年级上册课件17.古诗三首第3课时-副本精品-2.pptVIP

部编人教版小学语文三年级上册课件17.古诗三首第3课时-副本精品-2.ppt

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***重难点解析解译诗题饮湖上初晴后雨1703年,苏轼任杭州通判期间曾在西湖饮酒游赏,开始时阳光明丽,后来下起了大雨,两种不同的景致,他都很欣赏,于是写下了这首诗。饮酒重难点解析饮湖上初晴后雨北宋(苏轼)水光/潋滟/晴/方好,山色/空蒙/雨/亦奇。欲把/西湖/比/西子,淡妆/浓抹/总/相宜。诵读指导重难点解析诗句赏析水光潋滟晴方好你想到了哪些词语?波光粼粼诗人用了一个什么字来抒发对晴天西湖美景的赞美?波光闪闪……浮光跃金重难点解析诗句赏析山色空蒙雨亦奇雾气迷蒙,景物若隐若现朦朦胧胧面对雨景,诗人用了一个什么字来抒发心中赞叹?隐隐约约……若隐若现你想到了哪些词语?淡妆浓抹总相宜。重难点解析诗句赏析欲把西湖比西子,美的化身和代名词都非常合适写出了作者对西湖晴雨美景的赞叹之情。写出了作者对西湖晴雨美景的赞叹之情。重难点解析诗人为什么把西湖比作西子?二者之间有什么相似之处?小讨论西湖和西施都具有天然美的资质,西施无论浓妆艳抹还是淡扫娥眉,总是风姿卓越,西湖不管雨天还是晴天,都美妙无比,这一比喻,写出了西湖的神韵。两者都很美。饮湖上初晴后雨板书设计水光山色晴方好雨亦奇即景抒情浓妆谈抹比西子总相宜比喻贴切西湖美景重难点解析解译诗题望洞庭这首诗是刘禹锡唐穆宗长庆四年(824年)秋赴和州任职刺史经洞庭湖时所作。洞庭湖重难点解析望洞庭唐刘禹锡湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。遥望/洞庭/山水色,白银/盘里/一青螺。诗文诵读潭面无风镜未磨。重难点解析诗句赏析湖光秋月两相和,月光和湖水交融在一起非常和谐水平如镜湖面无风,迷迷蒙蒙的湖面宛如未经打磨的铜镜。重难点解析诗句赏析白银盘里一青螺。重难点解析诗句赏析遥望洞庭山水翠,远看君山洞庭湖比喻月光下,君山更加更加青翠,洞庭水更加清澈,山水浑然一体。重难点解析诗句赏析重难点解析诗人为什么把潭面比喻成未打磨的铜镜?小讨论只有“镜未磨”才能形象贴切地表现千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象。一是因为月光下看不真切;二是湖面宽阔,波光粼粼,迷迷蒙蒙。望洞庭板书设计洞庭秋色湖、月两相和潭面如镜宁静柔和洞庭山水水面如白银盘君山如青螺宽广壮美孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。——李白《送孟浩然至广陵》

古诗中的大好河山黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》拓展延伸和:和谐。镜未磨:没有打磨的镜子。潋滟:波光闪动的样子。课堂演练1.写出蓝色词语的意思。(1)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(2)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。2.按提示从这三首诗中找出相应的句子。(1)使人联想到山势奇险的句子。()(2)把山比喻成人的句子。()天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,一片孤帆日边来。课堂演练3.苏轼在《饮湖上初晴后雨》写了西湖怎样的景象?晴天、雨天各自不同的美景。课堂演练2.古往今来,人们用美好的语言赞美歌颂祖国的大好河山,你积累了多少,写几句。1.用自己的话写出这三首诗的意思。课下作业**********结合注释,用自己的话说说下面诗句的意思。(1)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(2)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。点拨:我们可以借助注释理解诗句的意思,再用自己的话说一说。参考答案:(1)两岸对峙的青山渐渐出现,一叶孤舟从旭日东升的远处慢慢驶来。(2)秋夜,皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映,融为一体,因为没有风,湖面平静得像一面未经打磨的镜子,没有一丝波纹。这是课后第2题哦!习题源于《点拨》“当堂练习”第三题填空。1.《饮湖上初晴后雨》是一首赞美_____________的诗,《望洞庭》是一首赞美_________________的诗。2.《饮湖上初晴后雨》中的比喻句是:________________________,_____________________。《望洞庭》中的比喻句是:_______________,______________。西湖洞庭湖遥望洞庭山水色白银盘里一青螺欲把西湖比西

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