2024年幼儿园大班游戏教案集合 .pdfVIP

2024年幼儿园大班游戏教案集合

一、教学内容

1.游戏活动：《快乐的小厨师》

2.社会交往：《我会分享》

3.语言表达：《看图讲故事》

4.科学认知：《有趣的磁铁》

5.艺术创作：《多彩的纸扇》

二、教学目标

1.让幼儿在游戏中培养合作、分享、沟通的能力。

2.提高幼儿的语言表达、观察和想象力。

3.培养幼儿对科学现象的好奇心，激发探索精神。

三、教学难点与重点

1.教学难点：如何在游戏中培养幼儿的社会交往能力和语言表达

能力。

2.教学重点：让幼儿在游戏中体验合作、分享的乐趣，提高动手

操作能力和创造力。

四、教具与学具准备

1.教具：《快乐的小厨师》游戏道具、磁铁、五彩纸、剪刀、胶

水等。

2.学具：画纸、彩笔、贴纸、积木等。

五、教学过程

1.实践情景引入

（1）开展《快乐的小厨师》游戏，让幼儿扮演厨师，通过制作美

食，培养合作、分享的意识。

（2）通过分组进行游戏，让幼儿在游戏中锻炼沟通能力。

2.例题讲解

（1）在《我会分享》活动中，教师通过讲解分享的意义，引导幼

儿在日常生活中学会分享。

（2）在《看图讲故事》活动中，教师通过展示图片，引导幼儿观

察、描述图片内容，提高语言表达能力。

3.随堂练习

（1）在《有趣的磁铁》活动中，让幼儿动手操作磁铁，探索磁铁

的吸引和排斥现象。

（2）在《多彩的纸扇》活动中，让幼儿动手制作纸扇，培养创造

力。

六、板书设计

1.板书《幼儿园大班游戏教案集合》

2.板书内容：

（1）游戏活动：《快乐的小厨师》

（2）社会交往：《我会分享》

（3）语言表达：《看图讲故事》

（4）科学认知：《有趣的磁铁》

（5）艺术创作：《多彩的纸扇》

七、作业设计

1.作业题目：

（1）回家后，和爸爸妈妈一起分享今天在幼儿园的趣事。

（2）用磁铁探索家里的物品，记录下吸引和排斥的物品。

2.答案：

（1）幼儿分享的内容可包括游戏中的趣事、学到的新知识等。

（2）记录的物品可包括金属制品、磁性材料等。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：教师在课后反思教学过程中的优点和不足，为下一节课

做好准备。

2.拓展延伸：

（1）组织家长参与游戏活动，增进亲子关系。

（2）开展户外活动，让幼儿在自然环境中探索和学习。

重点和难点解析

1.教学难点：如何在游戏中培养幼儿的社会交往能力和语言表达

能力。

2.实践情景引入：开展《快乐的小厨师》游戏，让幼儿扮演厨师，

通过制作美食，培养合作、分享的意识。

3.例题讲解：《我会分享》活动中，教师讲解分享的意义；《看

图讲故事》活动中，教师通过展示图片引导幼儿观察、描述图片内容。

4.作业设计：回家后与爸爸妈妈分享趣事，用磁铁探索家里的物

品。

一、教学难点解析

1.社会交往能力培养

（1）设置角色扮演游戏，如《快乐的小厨师》，让幼儿在游戏中

自然地表现出合作、分享等行为。

（2）教师适时引导，如：“你可以和你的小伙伴一起完成这个任

务吗？”“你能把你的成果分享给大家吗？”

（3）针对不同性格的幼儿，采取差异化引导策略，如对内向的幼

儿多给予鼓励和支持。

2.语言表达能力培养

（1）利用图片、故事等教学资源，引导幼儿观察、描述图片内容，

激发想象力。

（2）教师提问时，注意引导幼儿用完整的句子回答，如：“你看

到了什么？”“你是怎么做的？”

（3）组织语言表达类游戏，如看图说话、故事接龙等，让幼儿在

游戏中锻炼语言表达能力。

二、实践情景引入解析

1.《快乐的小厨师》游戏

（1）准备丰富的游戏道具，让幼儿在游戏中体验制作美食的乐趣。

（2）设置不同难度的任务，让幼儿在游戏中感受到挑战和成就感。

（3）引导幼儿在游戏中相互合作，分享成果，培