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幼儿园艺术领域活动教案（精选11篇）

幼儿园艺术领域活动教案1

目标：

1.愿意担任小指挥，明确指挥在打击乐器演奏活动中的职责。

2.尝试听音乐指图谱，指挥同伴演奏乐器，进一步感受节奏及乐曲的结构。

3.能与同伴轮流担当小指挥。

准备：

1.选择幼儿已经学习过的打击乐作品，如《爷爷为我打月饼》，在大纸上绘

制图谱。

2.将该打击乐作品配上提示语录制成音频资料保存于u盘中。

音乐开始前的提示语：今天的小指挥是谁呢(停顿，给幼儿时间确定指挥的

人选)请其他的小朋友看着图谱，选择一件乐器，做好准备(停顿，给幼儿留出选

乐器的时间)准备好了吗请大家看着小指挥，我们的演奏就要开始了!

音乐结束时的提示语：节目表演完了，感谢小指挥的指挥，感谢小朋友们的

演奏，请把小乐器送回家哦!

3.铃鼓、小铃、圆舞板等乐器，每种4～6个。

玩法说明：

幼儿自主播放音频，在提示语的引导下确定小指挥，其他幼儿根据图谱选择

乐器。音乐开始后，小指挥听音乐指图谱，其他幼儿看图谱演奏乐器。

指导要点：

1.幼儿独立担任指挥对他们来说有一定的挑战性，如果刚开始没有幼儿主动

表示愿意担当小指挥，教师可鼓励能力较强的幼儿试一试，并表示“你有困难时，

老师可以和你一起指挥”，以帮助幼儿克服畏难隋绪。如有两个以上幼儿同时想

要担任小指挥，教师可先让幼儿尝试自行解决矛盾，如果幼儿无法解决矛盾，则

可以建议他们用“猜拳”或“黑白配”的方法决定谁先担当小指挥，并鼓励幼儿

轮流担当小指挥。

2.如果幼儿演奏乐器时无法合乐，教师可用肢体动作提示、带动。

幼儿园艺术领域活动教案2

活动目标：

1、感受树叶的自然美

2、利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具

3、提高剪贴制作能力、垃圾分类的能力

活动资源：

1、经验准备：尝试较简单的树叶制作

2、物质准备：色纸边角料、剪刀、双面胶、牙签、放置落叶的筐、垃圾分

类箱

活动与指导：

一、捡落叶，观察感受树叶的美。

大家一起到幼儿园的后花园观察秋天、捡落叶。提醒幼儿要捡各种完整的落

叶。

二、整理落叶，发展分类能力。

回到活动室，要求幼儿把自己组的落叶分类，分类的标准由每组幼儿自己商

量决定。

三、制作树叶玩具，发展动手能力。

师：“你们想想看，这些漂亮落叶可以用来做什么？”（幼儿自由讨论）

教师示范做拖鞋：找一片大一点的厚一点的叶子，在树叶的前面一点的中间

划一个小口子，然后把靠近叶柄的叶子划出一圈，把叶柄插到切口处固定。一只

可爱的叶子拖鞋就做好了。教师请一个幼儿穿这只拖鞋，走一走，激发幼儿制作

的兴趣。

四、教师提创作要求

1、做和别人不一样的东西;

2、可以和同伴协作完成;

3、可以利用辅助的材料。

五、幼儿分组制作

教师帮助动手能力较弱的幼儿完成作品，让他们也体验成功的乐趣。提醒幼

儿注意树叶的特性，在制作的过程中要小心。

六、展示作品，场地整理

请幼儿把自己的作品放置在展览区，大家自由参观。

每组幼儿先在组内进行选拔，推荐出一件最佳作品，向大家展示和讲解。

最后是场地整理：工具归位，多余的材料放回原处，废物分类放到分类垃圾

箱。

延伸活动

1、剩余的完整叶子放在美工区，为区角活动提供材料。

2、剪下的树叶、破的树叶，自由活动的时候拿到后花园进行填埋，为树木

提供养料，使树木明年长得更好。

幼儿园艺术领域活动教案3

教材分析：

《小小的船》是一首优美、宁静的歌曲，我们仿若可以跟随着摇晃的小船走

进静谧的夜空，通过欣赏、学唱、乐器演奏，引导幼儿感受歌曲的优美，能用乐

器表现歌曲的节奏，也能展开关于“月亮船”的联想，将自己的想象用音乐表现

出来。

活动目标：

1.能够欣赏歌曲，体验歌曲的优美意境。

2.能根据歌词做出不同的动作，并能在同伴面前积极表现。3.在歌曲中感受

夜晚的宁静安详。

活动准备：

音乐、三角铁、碰铃等乐器

活动建议：

1.欣赏乐曲，感受乐曲旋律

（1）请幼儿欣赏乐曲，并跟随音乐的旋律，两两相对，手牵手，好