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2010-2023历年山东省泰安市泰山区五四制九年级上学期期中化学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.（10分）下图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图。结合图示回答下列问题：

（1）请找出图中的错误加以改正（写出三处即可）：

①_____________________________________________________________________；

②_____________________________________________________________________；

③_____________________________________________________________________。

（2）需要称量氯化钠质量是__________g，在用托盘天平称量氯化钠固体时，如果1g以下使用游码，如果甲同学按照B操作，其他操作都正确，所配得溶液的溶质质量分数为__________。（计算结果精确至1%）

（3）需要水的质量是__________g，配制时应选择__________（填“10”或“50”）mL的量筒。量取水时，如果乙同学按照图D方法读数，配制的其余操作准确规范，则所得溶液溶质质量分数__________（填“小于”、“等于”或“大于”）5%。

（4）丙同学配制的上述溶液，经测定其氯化钠质量分数大于5%，下列可能原因有__________。（填字母序号）

A．用量筒取水时俯视读数

B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过

C．用托盘天平称取氯化钠时，将氯化钠放在右盘，且称量时使用了游码

D．在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯

（5）通过以上过程可知，配制一定溶质质量分数的溶液，三个主要步骤依次是__________、__________、__________、装瓶并贴标签。

2.下列化学实验基本操作中正确的是

3.（6分）如下图有一瓶标签破损的稀硫酸，为测定其溶质质量分数，某同学进行如下实验在烧杯中加入40g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，一边逐滴加入该稀硫酸，一边用pH计测量溶液的pH，得到加入稀硫酸的质量与烧杯中溶液的pH关系如图所示。

计算该稀硫酸的溶质质量分数并填写在标签的横线上。（计算结果精确到0．1%）

4.根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是

A．常温下，测得溶液的pH7

B．溶液中滴入酚酞显红色

C．溶液中滴入石蕊显红色

D．溶液中滴入酚酞不显色

5.下列叙述正确的是

A．某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液

B．稀溶液一定是不饱和溶液

C．氯化钠易溶于水而不易溶于植物油，是因为水分子与油分子对钠离子、氯离子作用力不同

D．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动

6.（12分）归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，连线表示相互反应）；小明为表示反应实质绘制图2、图3。请根据下列图示和要求回答问题：

（1）图1中为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变__________色；

（2）图1中A所表示的物质类别是__________；

（3）图1中盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈（主要成分），该反应的化学方程式是__________；

（4）图1中选用合适的物质验证性质⑤，其反应的化学方程式为____________________；

（5）图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为__________，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为____________________；

（6）镁与稀盐酸反应现象是______________________________，图3是二者反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是__________（写微粒符号，下同），产生的新微粒是______________________________；

（7）不同酸具有相似的性质，但性质也存在差异。稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸却能与其反应，原因是__________________________________________________。

7.从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体，某学生为探究其成分进行了如下实验：①将固体研磨成粉末状，加水搅拌固体没有全部溶解；②取上层清液，滴加酚酞试液溶液呈红色。根据以上现象得出的结论正确的是

A．一定有和

B．一定有，可能有

C．一定没有和

D．一定有，可能有

8.厨房中有下列物质：①食盐②面粉③豆油④白糖⑤料酒，将它们分别放入适量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是

A．②③⑤

B．②⑤

C．①④⑤

D．