继续医学教育和持续专业发展的国际模型.pptVIP

继续医学教育和持续专业发展的国际模型.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

WFMEistheglobalorganisationconcernedwitheducationandtrainingofmedicaldoctors继续医学教育和持续职业发展的国际模型DavidGordon世界医学教育联合会第二届继续医学教育中国国际会议03持续职业发展的确切内容必须取决于当地情况02持续职业发展的统一高标准对所有国家来说都非常重要01持续职业发展(CPD)在每个国家的情况都不一样,缺少统一的模式。该次谈话的主题国家结构调查范本1持续职业发展的普遍程度?–4/10(“在不久之后可能会有一份关于这一点的公告”)2谁为持续职业发展负责?-存在多种情况,最常见的为行业3谁来监督?4欧洲的持续职业发展?美国的持续职业发展继续医学教育,并非持续职业发展过去的50多年中一些州要求并未良好的结构化……英国的持续职业发展过去的40/50年高度结构化,官方监督信用积累评估前苏联的继续医学教育系统–“国家医生高级培训机构”–持续职业发展的最发达形式之一1“高级培训机构”的分支遍布苏维埃共和国2每5年提供义务当地必须课程3针对专业4苏联的持续职业发展……苏维埃社会主义共和国联盟解体之后……1“高级培训机构”的分支通过不同的方式被转化–被吸收进医学院校,仍属于卫生部的一部分,被合并或被关闭2WFMEistheglobalorganisationconcernedwitheducationandtrainingofmedicaldoctors

文档评论(0)

shaoye348 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档