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dafe设计意图《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:“密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力。”随着社会的日益开放,儿童与社会的接触日益广泛,近年来,儿童性骚扰这个问题已逐渐浮出水面。幼儿身体隐私部位的自我保护,是典型的幼儿安全及健康教育问题。如何在大班开展相应的活动,让幼儿知道身体的哪些部位是隐私部位,如果遇到有人试图要摸你的隐私部位怎么办,经过认真思考,我设计了这一健康教育活动。活动目标1.了解身体的隐私部位分别是哪里。2.掌握保护隐私部位的方法。3.增强自我保护意识并知道要尊重别人的隐私。小朋友们,老师带来一个“碰一碰”的身体律动游戏，
我们一起听音乐来玩吧！刚才那个游戏中，小朋友互相碰过身体的哪些部位？请你们想一想：自己身体的哪些部位不能让他人触摸呢？让我们先来认识下男女孩身体构造的差异吧！这些用“禁止”标志遮盖的部位，就是我们的隐私部位，（胸部、屁股和生殖器），是不能让别人随便触摸和看的。因为男女孩的身体构造不同，
所以不能触摸和裸露的的部位也不同。
我们的隐私部位都是不能随便露出来,让别人看到和触碰的,否则小朋友会很难为情，还有可能受到伤害。所以我们要懂得好好保护自己的隐私部位，天气再热或去海边游泳也需要用背心、短裤遮挡。小朋友们还知道如何保护自己的隐私部位吗？除了用衣服遮挡，如果有人要触摸你的隐私部位时，一定要大胆拒绝，或者大声喊叫“救命”，寻求周围人的帮助，然后快速离开。小朋友们还要学会尊重别人的隐私部位，不乱摸、不偷看。
在自己生病和特殊情况下，自己的隐私部位可能会被医生看到和触碰，
但必须是在父母的陪伴下，因为这是没有恶意的只是为了治疗。最后，老师送给小朋友们一首儿歌，
让我们一起做个保护自己的小卫士吧！谢谢！1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作dafe
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