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《Whatdoeshelooklike?》教案素材模板
英语是考试的关键,要根据不同的课题进行灵活的教案设计。首先对每一个课题的核心内容要有一个整体的把握。下面就是松鼠给大家带来的《Whatdoeshelooklike?》教案,希望能帮助到大家!
《Whatdoeshelooklike?》教案(一)
教学目标
Keywords:short,curly,long,tall,straighthair,amediumbuild,thin,heavy,bald;
brown,blonde;
glasses,hair,beard,mustache.
Newlanguage:
Whatdoyoulooklike?Irsquo;mshort.AndIhavecurlyhair.
Whatdotheylooklike?Theyrsquo;remediumheight.Andtheyhaveshorthair.
Whatdoeshelooklike?Hersquo;sheavyandhewearsglasses.
Whatdoesshelooklike?Shersquo;sthinandshehaslonghair.
教学重难点
Importance:Describingpeople.Suchastallorshortandwhohaslonghairandshorthair
Difficulties:usethesentencescorrectlytodescribethephysicalappearance.
III.TeachingSteps:
教学工具
课件
教学过程
Step1Greetings
Step2Asksomestudentstonamesomewaysofdescribingpeople.Startstudentsoffwithexamplessuchastallandshort.Pointoutvariousstudentsintheclassandaskstudentstosayiftheyaretallorshort.
Step3Somenewwordsaboutthispart
(1a)Thisactivityintroducesthekeyvocabulary.Askstudentstoreadthelistofwords.Pointtothelettersnexttothepeopleinthepicture.Pointoutthesampleanswer.Atlast,checktheanswers.
(1b)Thisactivityprovidesguidedlisteningandwritingpracticethetargetlanguage.
Playtherecordingthefirsttime,then,playitagain,thistime,studentsfillintheblanksinthespeechbubbles.
Correcttheanswers.
Languagepoints:1.Hersquo;sthetallboywiththecurlyhair.
(1c)Thisactivityprovidesguidedoralpracticeusingthetargetlanguage.Askthestudentstoaskandanswerthequestions.Thenhavestudentsworkinpairs.Astheytalk,movearoundtheroommonitoringtheirwork.
Languagepoints:
2.Whatdoesyourfriendlooklike?你的朋友长得什么样?
looklike“看起来像,看起来是的样子”like作介词,意为“像.”
eg.Whatrsquo;shelike?
Jackisverylikehisfather.
looklike看起来像Thegirllooklikehermother.
look看起来后加形
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