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《InaNaturePark》教案模板范文

一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是松鼠给大家带来的《InaNaturePark》教案，希望能帮助到大家!

《InaNaturePark》教案(一)

教学目标

1.认知目标：能听懂和会说Isthere?Yes,thereis.No,

thereisnrsquo;t.并能在情景中运用。

2.能力目标：能熟练运用Isthere?句型，并掌握肯定和

否定回答方法。

3.情感态度：培养学生热爱大自然的美好情感，增强学生的环保意识，培养学生的合作意识，让学生体验合作的愉快，培养学生的创造力和想象力。

教学重难点

[教学重点]

本课时需要重点掌握的句型是：Isthere...?Yes,thereis./No,thereisn#39;t.

[教学难点]

难点是city的理解与读音。

教学过程

1、热身、复习(Warm-up/Revision)

(1)学生日常用语练习。

(2)练习单词和句型：利用游戏“速认速记”复习单词，在一个小方盒的6个面分别写有river，forest，grass，path，lake，flower6个单词，让学生用Isit?的句型猜背向他们的单词，教师用“Yes./No.”评价。

2、预习(Preview)

Therersquo;sanatureparkinthecity.

Whatrsquo;sinthenaturepark?

Letrsquo;shavealook.

Thereisariverinthenaturepark.

Thereisalakeinthenaturepark.

Thereisaforestinthenaturepark.

Thereisapathinthenaturepark.

Thereareflowers

inthenaturepark.

Therearegrasses

inthenaturepark.

Therearetreesinthenaturepark.

Therearemountains

inthenaturepark.

Istherealakeinthenaturepark?

Yes,thereis.

Isthereapathinthe

naturepark?

Yes,thereis.

Isthereaforestinthenaturepark?

Yes,thereis.

Isthereafarminthenaturepark?

No,thereisnrsquo;t

Isthereamirrorinthe

naturepark?

No,thereisnrsquo;t。

pairwork(合作)

Isthereainthenaturepark?

Yes,thereis.

No,thereisnrsquo;t

(1)、教师将Let#39;stry部分的挂图呈现给学生，Lookatthispicture.Istherealakeinthepark?引导学生回答：Yes.教师示范完整的答句：Yes,thereis.Thereisalakeinthepark.然后继续问：Isthereariverinthepark?引导学生回答：No,thereisn#39;t.

(2)、完成Let#39;stry：Listenandcircle.

录音原文如下：

Boy:It#39;sabeautifulnaturepark.Thereisalakeandaforest.

Girl:Isthereamountain?

Boy:Yes,thereis.

Girl:Isthereariver?

Boy:No,thereisn#39;t.

3.新课呈现(Presentation)

(1)教师说：Iliveinacity.Whaoisacity?教师拿出city的词卡展示给学生，领读单词，学生