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课题:一次函数的基本形式
一、教学目标
知识目标：使学生理解一次函数的意义与基本形式
能力目标：能够利用一次函数解实际问题
情感目标：锻炼同学们积极主动，独立思考的能力，让同学在讨论问题中增进感情。
二、教学重点
一次函数的基本形式中系数的取值范围
三、教学难点
用一次函数解生活中的实际问题。
四、教学备件
多媒体，三角板，黑板
五、教学过程
1、情景引入
某同学的家离校约3000m,骑自行车每分钟行驶300m,
1.完成下表
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