2023年浙江金华科贸职业技术学院引进笔试真题.docxVIP

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2023年浙江金华科贸职业技术学院引进笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）

A.开除

B.记过

C.退学

D.留校察看

【答案】：C

2.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内

A.专业思想教育

B.爱校教育

C.理想信念教育

D.基本理论教育

【答案】：D

3.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。

A.14-28

B.15-30

C.14-25

D.12-28

【答案】：A

4.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。

A.5,1,24

B.5,1,16

C.4,1,16

D.4,1,24

【答案】：B

5.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）

A.帮助大学生进行职业评价

B.提供职业信息

C.开展择业咨询

D.帮助大学生选择工作

【答案】：D

6.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.科学研究能力

B.课堂教学能力

C.指导学生能力

D.社会服务能力

【答案】：B

7.下列不属于师爱特征的是（）。

A.广播性

B.职业对象性

C.原则性

D.稳定性

【答案】：D

8.制定高校教学计划的前提与依据是（）。

A.人才供给

B.学生的发展需求

C.培养目标

D.教育政策

【答案】：C

9.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.以德修身，率先垂范

B.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

【答案】：C

10.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.健康

B.人格完整

C.心理健康

D.情绪稳定

【答案】：B

11.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。

A.学术性

B.超越性

C.教育性

D.专业性

【答案】：C

12.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控由他控到自控

B.教学监控的敏感性增强

C.教学监控达到自动化

D.教学监控的迁移性增强

【答案】：D

13.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。

A.思维的逻辑性

B.思维的元认知能力

C.思维的综合性

D.思维的计划性

【答案】：B

14.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.生态保护功能

B.政治功能

C.文化功能

D.经济功能

【答案】：D

15.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.职业技术修养

B.职业理念修养

C.职业道德行为修养

D.科学文化修养

【答案】：C

16.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时

A.教师尚不具有崇高的道德境界

B.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

C.教师缺乏爱心

D.教师缺乏信心

【答案】：B

17.课程性教学环节是（）

A.入学教育

B.军事训练

C.社会实践

D.考查考试

【答案】：D

18.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是（）

A.激励的多样性原则

B.激励的递进性原则

C.以上全选

D.激励的协调性原则

【答案】：C

19.以下属于学科制度的缺点的是（）。

A.严格的方法学训练

B.形成融贯的理论传统

C.建立完整的理论体系

D.形成学术权威

【答案】：D

20.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。

A.资源管理策略

B.元认知策略

C.认知策略

D.精细加工策略

【答案】：B

21.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派

A.存在主义

B.认知主义

C.人本主义

D.行为主义

【答案】：D

22.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。

A.整理文献

B.申请立项

C.科学实验

D.撰写成果

【答案】：B

23.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。