2024年寒假教师师德师风专项整治工作方案.docx

2024年寒假教师师德师风专项整治工作方案

一、方案目标和范围

1.1目标

2024年寒假期间，本次专项整治工作旨在通过系统的整治措施，提高教师的职业道德水平和师风师德建设，确保教育教学质量的持续提升。具体目标如下：

-增强教师的责任感与使命感，树立良好的师德形象。

-规范教师行为，杜绝不当行为和不正之风。

-提高师生关系的和谐度，营造良好的教育氛围。

1.2范围

本方案适用于本地区所有中小学及幼儿园的在职教师，重点关注以下几个方面：

-教师课堂教学行为

-教师与学生的互动

-教师的言行举止及社会形象

二、组织现状与需求分析

2.1现状分析

根据近期的师德师风调查数据显示：

-约30%的教师在教学中存在不规范行为，如对学生的不当言语。

-40%的学生表示有过与教师沟通不畅的经历，对教师的信任度较低。

-教师对自身师德师风教育的重视程度不够，缺乏系统的培训与自我提升。

2.2需求分析

为了改善以上问题，教师在师德师风方面的需求主要集中在：

-定期的师德师风培训和学习。

-明确的师德行为规范和处理机制。

-及时的反馈与评估机制，激励教师的自我反思与成长。

三、实施步骤和操作指南

3.1制定师德师风行为规范

-草拟行为规范：依据教育部及地方教育局的相关文件，制定适用于本地区的《教师师德师风行为规范》，涵盖师德基本要求、教师与学生的相处原则等。

-公示与反馈：通过校内公告等方式向全体教师公示，并收集教师和家长的反馈意见，及时修正。

3.2开展师德师风培训

-培训内容：包括师德师风的基本理论、案例分析、心理健康教育、师生沟通技巧等。

-培训时间：寒假期间，安排为期两天的集中培训，邀请相关专家授课。

-培训方式：采用线上线下相结合的方式，确保所有教师都能参与。

3.3建立监督与评估机制

-评估体系：制定《教师师德师风评估标准》，包括自评、互评、上级评估等多维度评估机制。

-定期检查：每学期进行一次师德师风专项检查，发现问题及时整改。

-反馈渠道：设立匿名反馈邮箱，鼓励学生及家长对教师的师德师风进行监督。

3.4设立激励与惩处机制

-激励措施：对表现优秀的教师给予表彰和奖励，如优秀教师称号、奖金等。

-惩处措施：对违反师德行为的教师，依据相关规定进行考核、警告、甚至解除劳动合同。

四、具体执行细则

4.1培训实施细则

-时间安排：寒假第一周，具体时间为1月15日至1月16日。

-参与对象：全体在职教师。

-地点：本校多功能教室。

-培训师资：邀请具有丰富师德师风培训经验的专家和学者。

4.2行为规范细则

-师德基本要求：

-尊重学生，关心学生成长，做到言传身教。

-不得体罚、变相体罚学生，严禁任何形式的性骚扰。

-保持良好的职业形象，着装得体，言行文明。

4.3评估与反馈细则

-评估时间：每学期末进行一次评估，评估结果与教师的年终考核挂钩。

-评估内容：包括教师在课堂教学、师生互动、班级管理等方面的表现。

-反馈机制：建立教师自评与学生反馈相结合的双向反馈机制，确保信息畅通。

五、保障措施

5.1资金保障

-根据预算，设立专项资金用于师德师风培训、评估与激励措施。预计费用为10万元，具体支出包括：

-培训费用：5万元

-评估工具与材料：2万元

-激励与惩处资金：3万元

5.2组织保障

-成立专项整治工作小组，由校领导牵头，相关职能部门参与，确保各项措施落实到位。

-定期召开工作会议，检查整治工作进展，并及时调整方案。

5.3监督保障

-设立独立的监督小组，负责对整治工作进行监督和评估，确保工作透明、公正。

-鼓励教师及家长参与监督，形成全员参与的良好氛围。

六、总结与展望

通过本次专项整治工作，旨在全面提升教师的师德师风水平，建立良好的教育环境，为学生的健康成长提供坚实的保障。未来，我们将持续关注师德师风建设，定期评估并优化相关措施，确保教育事业的可持续发展。

本方案自2024年1月1日起施行，解释权归校领导小组所有。