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师范类大学四年规划

我相信，只要能够按照我自己的规划，走完大学的四年时光，即

使没能到达预想的效果，我也就真的没有什么遗憾了。快来看看师范

类大学四年规划吧！

师范类大学四年规划

一、引言

教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。而我的职

业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工程师——教师。当代大学生要

有时代精神，要求和国家社会的需要来规划自己的人生。到祖国和社

会最需要你的地方去，是当代大学生的圣神使命。我立志：主动进取，

拼搏奋进，努力学习，锻炼自我，立志成才。主动响应党和国家的号

召，到基层去，到西部去，到祖国社会最需要你的地方去。献身家乡

的教育事业，回报家乡，为改变家乡贫穷落后的社会面貌做出自己最

大的贡献！

二、自我分析

结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法，我对自己进

行了全方位、多角度的的分析。

1、职业兴趣——喜欢干什么;

我的动力测试报告中，成功愿望，影响愿望和人际交往得分较高。

我喜欢教师这个职业。首先，这是我小时后就萌发的理想，教师

是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业;其次，我喜欢与最

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富有活力和朝气的学生们朝夕相处;最后，我希望以我的知识学识改

变学生们的命运，以我的关心、呵护引导我的学生茁壮健康成长。把

我的学生培养成对国家对社会的有用人才，挖掘出他们最大的潜力。

2、职业能力——能够干什么;

经过大学几年的学习和锻炼，我不仅通过几年的系统完备的专业

课知识学习和教育理论学习积累了丰富的知识储备和提升了自己的

从教技能，而且通过主动参加各种丰富多彩的课余活动全面提升了自

己的素质和能力，使得自己成长为一个全面发展的复合型人才。大学

期间，我还充分利用学校的藏书楼资源，阅读了大量文学类和其他人

文社科类的书籍，拓展了自己的知识面。加深了自己的专业知识储备，

这些都为我今后从事教师职业打下了坚实的基础。

3、个人特质——适合干什么;

我性格特征，热度、有好、外向，富于同情心和爱心，具有很强

的目标和使命感，做事认真、负责、执着、投入，对于自己喜欢的事

情和职业全身心投入，具有很强的责任心和很高的激情！因此我适合

从事教师这份职业，我相信我会做到：对于教学，勤勤恳恳，任劳任

怨，认真负责讲效率;对于学生，我会关心，呵护，勉励！

4、职业价值观——最看重什么。

我的职业价值观是奉献，我最看重奉献，因为从事教师行业本身

就意味着奉献，教师肩负着教书育人的职责，肩负着为国家为社会培

养接班人的光荣使命。这就要求教师，奉献你的知识学识，奉献你的

爱心关心。作为教师，奉献是第一位的，因为教师的价值就是在于传

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道授业解惑，在于为国家为社会培养德智体美全面发展的人才！

5、胜任能力——优劣势是什么。

我的优势能力

我的弱势能力

责任感强，做事认真负责，富于同情心和爱心;

大学几年的学习，具备了较为深厚的专业知识储备和从教技能。

缺乏具体的教学实践经验，从教经验还有所缺乏;

缺乏长期的知识和技能积累过程，知识储备和从教技能有待提高。

三、职业分析

参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响

职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

t;·，父母均是地地道道的农民，家境贫寒，大学几年的学习已

使家里背弃了沉重的债务负担，一方面家里急需我出来工作减轻家庭

的经济负担，另一方面我自己也很急切的想用自己的学识回报生我养

我的故乡。早日改变家乡的贫穷面貌！

2、学校环境分析

我所就读的大学——···大学，是一所以师范类专业为特色的历

史悠久学风浓厚的省属重点大学，我所就读的专业——中文师范专业，

是我们学校建立最早，学科实力最强，师资力量最雄厚的专业。大学

几年的学习和熏陶，使我打下了扎实的专业知识基础和从教技能。

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