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八年级物理教学总结

八年级物理教学总结4篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或

其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面

材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨让我们认真地完成

总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的八年级物

理教学总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级物理教学总结篇1

本学期即将结束，这学期中，在学校领导的关心和指导下，在全

体教师的支持和帮助下，本人在物理实验工作中，努力完成各类实验，

认真开展分组实验教学，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期

实验教学具体工作总结如下：

一、实验教学开展情况

1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教

师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的

自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科

学的学习、实验态度。经过一学期的努力，学生的实验水平都有所提

高。据统计，本学期共开学生分组实验课5节，教师演示实验课26节，

完成了计划任务。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合物理实验教学

向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、

实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动

1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，

对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使实验教师的专业素质

能力获得了提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举

办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、成绩方面

1、本学期，教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组

活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。

2、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用

于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。

四、存在问题及改进措施

1、基本工具使用得不正确，其主要表现为：在使用弹簧测力计时，

有的学生没有进行校零就直接使用。测拉力时没有作匀速直线运动就

读数。校零时不在使用位置上。

2、操作不规范，学生操作不按实验要求，操作过程中对器材的使

用不够规范。

3、背实验和数据，违背实验事实。很多学生一开始就马上在实验

册上填写有关内容，根本没有看器材，甚至是先填出实验结论、数据，

再做实验。其实验数据与填写数据根本不符，如在研究影响摩擦力条

件的实验中，部分学生先在记录中把数据、结论都填好后再动手做实

验。有的学生把两边的力臂始终调得一样大。

4、要与兄弟学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校

实验教学质量，搞好实验室工作。

5、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进

一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

总之，在教学中，经常提出新观念，让学生在实验中做环保的行

动者、先行者。物理实验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径，

在以后的教学中注重学生学习兴趣、各种能力、行为品质、科学方法

综合素质的培养，有着非常重要的作用。

八年级物理教学总结篇2

本学期我任教八年级两个班的物理教学任务，作为刚从大学毕业

的新老师经验不足，我认真向各位经验丰富的老师学习，认真执行学

校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，把新课

程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来，认

真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极

主动观察课堂，向其他教师学习。收到较好的效果，现将本学期的教

育教学工作总结如下：

（1）课前备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，

每句话、每个字都弄清楚。再结合新课标的教学理念教学，并向同组

教师请教，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应

补充哪些资料和习题，怎样才能教好。学校组织了师徒结对的方式，

在师傅的带领下我在教法和学法上学到了很多，学校组织的师徒结对

对于我们新老师来讲特别有帮助。

（2）组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生

的学习物理的积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心

境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学

生