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2024年初三学生寒假各科复习计划样本
一、指导思想
以我校工作计划为指导思想,结合我校和所教班级的实际,有计
划,有目标,有步骤地进行复习,复习时依纲靠本,实施素质教育,
设法引导学生,着力培养学生的创精神和创造能力,因材施教,设法
在B层学生里挖掘数学尖子生(____分以上),调整好学生的学习状
态,努力提高B层学生的合格率和优良率,力争今年初三升学考取得
好成绩。
二、教学目标
力争今年初三升学考平均分达,合格率达____%,优良率达
____%以上,各项排名在市前____名。
二、基本情况
初三(3)、(4)两个班同属B层,这个班的情况有些差异:三(3)
优差生相差不大,且学习自觉性强,学习积极认真,三(4)班优差生
相差较悬殊,也就是____分--____分的人数较少,且学习自觉性较
差,如,吴浩峰、吴灼华上课经常睡觉,且厌学的同学较多。由上学
期市期末统考成绩来看,三(3)班的平均分是60.7,合格率是
____%,优良率是0;三(4)班的平均分是59.2,合格率是
____%,优良率是____%。本学期开学第一周转入初三总复习,从两
班来看,三(3)已进入中考复习的紧张状态,而三(4)班似乎还有五
分之二还未进入状态。
三、具体工作措施
第1页共7页
1、前途理想教育。做好学生的思想教育工作,总结上学期末统
考情况,成绩好的同学不要骄傲,成绩差的同学不要恢心,通过本学
期复习,力争中考取得好成绩。
2、用好《升学考试指导书》。因新的《升学考试指导书》末
到,参考去年的《指导书》的升学考试范围及其重点。在复习过程
中,重视培养学生的运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力,
加强探索性和开放性题型的训练。
3、有计划地进行复习。
(1)单元过关(一周至十周),把初中阶段的数学知识分成____个单
元。复习过程中,着重抓双基。并启发学生对每一单元知识系统和知
识结构进行归纳整理,形成知识网络,且讲练结合,以学生练为主,
明确每个知识点掌握到什么程度,适当的时候进行堂上小测,每个单
元进行过关测验,以便掌握教学的反馈信息,及时调整教学方法。
(2)抓重点、难点。由有关的信息预测,今年数学科考试与去年的
难度差不多,故在复习的过程中分类抓重点难点,也就是进行专题训
练。
(3)知识的查漏,在最后阶段是综合复习,整体强化和整理查漏阶
段。着重加强综合题的训练。
4、做好分层辅导和个别辅导。初三(3)、(4)两个班虽同属B
层,但也有B层中的A、B、C层。故在复习过程中,对不同层次的
学生,有不同的要求。如,三(3)要求达优良的:吴浩良、吴永安、
吴羡敏、周静仪、吴海亮、吴榕均,三(4)要求达优良的:吴洪伟、
吴择权、吴桂洪、吴松波、吴艺明、吴伟添。上学期期末统考不合格
第2页共7页
(59--____分)而有希望达合格的。采取分层布置作业,分层辅导
和个别辅导,争取合格率和优良率有大幅度的提高。
四、时间安排和教学进度(略)
2024年初三学生寒假各科复习计划样本(2)
不知不觉中,一个学期的学习就结束了,初三生又迎来初中阶段
的最后一个寒假。寒假和春节期间,考生可以适当放松,同时也要静
下心来做好下学期的规划。特别提醒的是学习还是不能放下,考生可
以将学过的知识归类,整理上学期的试卷,把自己容易犯的错误总结
在一个本上,如果有不懂的知识点,就记下来等开学问老师,寻求解
决。
初三学生制定好寒假复习计划:用好最佳记忆时段
用好最佳记忆时段
我们从一些中学了解到,有的初三生一到寒假就彻底放松,把学
习完全忘到了脑后有的则把学习安排得过于紧凑。北京汇文中学老师
丰来迎认为,这些都是不科学的。她建议初三生做一个寒假计划表,
用小本记下自己每天要做的事情,按照计划学习。
寒假里,初三生可自由安排学习时间,北京师范大学心理学教授
沃建中提醒,初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床
后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段,初三生可以利用这段
时间在脑海中过一遍当天复习的知识点,效果会更好。各学科的复习
穿插进行,也利于提高效率。
合理制订复习计
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