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小学端午节中队活动方案 (修正版).pptxVIP

小学端午节中队活动方案 (修正版).pptx

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小学端午节中队活动方案演讲者:

-引言活动背景与意义活动主题与目标活动内容与安排活动流程与时间安排活动组织与分工安全与注意事项活动后续工作活动预算与物资准备目录活动宣传与推广活动意义与深远影响总结

引言第1部分

引言2024/10/94我很高兴能在这里与大家共同探讨和规划我们即将举行的端午节中队活动端午节,作为我国传统节日之一,不仅承载着深厚的文化底蕴,更是一个团结协作、共度佳节的时刻在此,我向大家介绍本次端午节中队活动的方案

活动背景与意义第2部分

活动背景与意义本次端午节中队活动,是在传统佳节——端午节来临之际,由学校中队组织策划的系列活动通过此次活动,旨在增进同学们对端午节的了解,传承中华民族的传统文化,同时也能锻炼同学们的动手能力和团队合作精神

活动主题与目标第3部分

活动主题与目标主题:欢度端午,传承文化目标增进同学们对端午节的认知和了解培养同学们的动手能力和团队合作精神营造浓厚的节日氛围:增强班级凝聚力

活动内容与安排第4部分

活动内容与安排3.1端午节知识竞赛内容:通过问答形式,检验同学们对端午节知识的掌握情况安排:在活动开始前,由中队干部准备端午节相关问题,活动中以小组形式进行抢答3.2粽子制作大赛内容:邀请家长助教教授同学们如何包粽子,并评比出最美、最有创意的粽子安排:由家长助教指导同学们包粽子,并进行评比,同时设置奖项鼓励优秀作品3.3端午故事分享会内容:邀请同学们分享关于端午节的传统故事或自己家庭的端午习俗安排:在中队会议上设置故事分享环节,鼓励同学们积极参与

活动内容与安排3.4端午主题黑板报评比内容:以班级为单位制作端午主题的黑板报安排:由美术老师指导同学们制作黑板报,并进行评比

活动流程与时间安排第5部分

活动流程与时间安排1前期准备(天):由中队干部组织同学们收集端午节相关资料,准备活动所需物资活动当天(天):上午进行知识竞赛和粽子制作大赛;下午进行故事分享会和黑板报评比后期总结(天):由中队干部对活动进行总结,记录活动亮点与不足,并上报学校相关部门23

活动预期效果与期望成果第6部分

活动预期效果与期望成果通过本次活动,我们期待达到以下效果和成果

活动预期效果与期望成果2024/10/916增进同学们对端午节文化的了解:培养民族自豪感提高同学们的动手能力和团队合作精神增强班级凝聚力和同学间的友谊留下美好的节日回忆:为今后的班级活动积累经验

活动组织与分工第7部分

活动组织与分工6.1组织架构活动将由中队干部负责总体策划和执行,同时设立物资准备小组、活动执行小组和宣传报道小组等6.2小组分工物资准备小组:负责活动所需物资的采购和准备,如粽子材料、黑板板报工具等活动执行小组:负责活动的具体执行,包括活动流程安排、活动现场的布置等宣传报道小组:负责活动的宣传和报道工作,包括活动前的宣传、现场拍摄以及活动后的总结和成果展示等

安全与注意事项第8部分

安全与注意事项7.1安全在活动期间:特别在制作粽子等环节,需注意用电安全,防止火源接近易燃物品对于活动场地要提前进行安全检查:确保无安全隐患

安全与注意事项7.2注意事项同学们在活动中要遵守纪律:听从指挥,不私自行动在包粽子等环节中:要注意卫生,避免食品污染活动结束后:要清理现场,确保环境整洁

活动后续工作第9部分

8.1成果展示活动结束后,将优秀作品和黑板报进行展示,让更多同学了解和学习8.2活动总结与反馈由中队干部对活动进行总结,记录活动亮点与不足,并收集同学们的反馈意见,为今后的活动提供参考

活动预算与物资准备第10部分

活动预算与物资准备9.1预算编制根据活动所需物资和预计参与人数,编制详细的预算,包括活动场地租赁费、物资采购费、宣传费用等9.2物资准备粽子制作材料:糯米、粽叶、红枣、豆沙、糖等活动用具:如绳线、勺子、锅具等黑板报制作材料:颜料、画笔、黑板等其他所需物资:如音响设备、照明设备等

活动宣传与推广第11部分

第九章:活动预算与物资准备通过学校广播站、班级黑板报、班级微信群等方式,提前进行活动宣传,让更多同学了解并参与活动10.1校内宣传利用学校官方网站、社交媒体等渠道,对外推广我们的端午节活动,展示我们学校学生的风采和传统文化教育的成果10.2校外推广

活动意义与深远影响第12部分

活动意义与深远影响本次端午节中队活动不仅是一次传统文化的传承,更是一次团队协作与集体荣誉感的提升。通过这样的活动,我们可以预期以下深远影响文化传承:增强同学们对端午节的认知,传承和弘扬中华民族的传统文化团队协作能力:通过集体活动,锻炼同学们的团队协作能力,提高彼此之间的默契友谊增进:在共同完成任务和分享的过程中,增进同学间的友谊,加强班级凝聚力实践经验:通过动手实践,如包粽子、制作黑板报等,让同学们在体验中学习,增强实践能力和创新思

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