2025届高考语文复习：知人论世赏诗词+课件.pptxVIP

知人论世赏诗词

第三单元回顾目录contents概念讲解举例探究试题链接

第三单元回顾Partone第一章

诗所以合意歌所以咏诗也陶渊明《归园田居》陶渊明“自幼修习儒家经典，爱闲静，念善事，抱孤念，爱丘山，有猛志，不同流俗”。（《陶渊明集笺注》袁行霈）作品生平背景东晋时代，举贤不出士族，用法不及权贵，官场腐败。

诗所以合意歌所以咏诗也李白《梦游天姥吟留别》李白生于盛唐（701年），爱好饮酒、交友，二十四岁出蜀，漫游中国。（743年）43岁，待诏翰林，后又被赐金放还（744年）。作品生平背景李白本诗作于745年左右，盛唐时期。（安史之乱：755-763年，大唐由盛转衰）

诗所以合意歌所以咏诗也苏轼《念奴娇·赤壁怀古》这首词是宋神宗元丰五年七月苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。作品生平背景北宋时期，新旧党派之争。

概念讲解Parttwo第二章

概念讲解知人了解作者的生平和为人。

概念讲解论世了解作品的创作背景。

概念讲解知人论世是故由其世以知其人，由其人以逆其志，则古人之诗，虽有不能解者，寡矣。——王国维我总以为倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及他所处的社会状态。——鲁迅

举例探究Partthree第三章

举例探究杜甫读书漫游《望岳》《兵车行》《春望》困守长安陷贼为官西南漂泊《登高》

举例探究李清照少女时期《如梦令·昨夜雨疏风骤》新婚时期中年时期晚年时期《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》《夏日绝句》《声声慢·寻寻觅觅》

举例探究唐代·边塞诗初唐李益《夜上受降城闻笛》盛唐中唐晚唐杨炯《从军行》王昌龄《从军行（其四）》高骈《塞上寄家兄》

举例探究北宋：晏殊：《浣溪沙》欧阳修：《踏莎行》柳永：《雨霖铃》王安石：《桂枝香》苏轼：《念奴娇》秦观：《鹊桥仙》贺铸：《青玉案》南宋：李清照：《声声慢》岳飞：《满江红》陆游：《诉衷情》张孝祥：《六州歌头》辛弃疾：《永遇乐》姜夔：《扬州慢》蒋捷：《虞美人》

知人论世影响诗人风格内容情感

试题链接Partfour第四章

14.结合全诗，具体分析诗题中“闲游”所寄寓的情感。（5分）【答案】诗人被贬归来，春日闲游城中。首颔二联写池台主人身居要津，却无暇欣赏美景，对比之间投闲置散的处境，暗含自嘲；颈联写诗人流连园景，透露出他的闲情和一丝寂寞；尾联借斜阳客散，春色空锁，暗寓诗人怀才不遇，遭受冷落的不平和无奈。（2022年上海卷）城中闲游（唐）刘禹锡借问池台主，多居要路津。千金买绝境，永日属闲人。竹径萦纡入，花林委曲巡。斜阳众客散，空锁一园春。【注】本诗作于诗人被贬归来，闲居洛阳时。

2.诗歌后两联表达了作者什么样的情感？（2022年江苏卷）送沈康知常州王安石作客兰陵迹已陈①，为传谣俗记州民。沟塍半废田畴薄，厨传②相仍市井贫。常恐劳人轻白屋，忽逢佳士得朱轮。殷勤话此还惆怅，最忆荆溪两岸春。【注】①兰陵：古地名，诗中代指常州。嘉佑二年王安石知常州，嘉佑三年诏沈康知常州。②厨传：古代供应过客食宿、车马的处所。【答案】对常州百姓得到一个优秀父母官的欣喜之情；对常州治理未能尽如人意的惆怅之情；对沈康此去政通人和的期许之情；对常州秀美山水的喜爱之情。

牛刀小试鹧鸪天?寒日萧萧上琐窗李清照寒日萧萧上琐窗，梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。注释：①琐窗：镂刻连锁纹饰之窗户。②团茶：团片状之茶饼，饮用时则碾碎之。③仲宣：王粲，字仲宣，汉末文学家，“建安七子”之一。其《登楼赋》抒写去国怀乡之思，驰名文坛。这首词表达了诗人怎样的思想感情？请结合全词分析。1.思乡之愁：词人表达了对家乡的思念。2.故国沦丧之愁：借王粲的典故抒发自己的愁苦。3.孤身漂泊之苦：词人一人漂泊在外，孤独寂寥。

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