- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班家长会(1)参考发言稿
各位家长您们好:
首先,我代表大二班对您的到来表示热烈的欢迎,并感激你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我感遭到了你们对我们工作的理解和支持,对你小孩的一种关怀,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:感激!同时,更希望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。在这里我先自我介绍一下:“我的名字是曾希林,是大二班的班主任,我的号码接下来有我介绍一下我班的根本情况。
一.班况分析:
1.班级工作人员:我班有一名老师和一名保育员,我们两位配合的默契、愉快。
2.班级小孩情况:全班21名幼儿,其中男生8名,女生13名。(新生3名)这群幼儿聪明爽朗,特别讨人喜欢,从我接手这个班级到今年已是第三年的开场了。这群幼儿通过两年的幼儿园生活,有了以下的进步:
1)多数小孩的生活卫生适应较好,自理才能也进步了特别多。
2)进步中、成长中也存在一些缺乏之处。
如:a:小孩们的规则认识不强,不能主动恪守各项常规;
b:小孩在集体中及生疏人面前不够英勇、自决心缺乏,需要我们在今后的各项活动中协助小孩树立自决心,培养英勇精神。
二、本学期的教育教学内容:――――为入小学作预备
1、五大领域的目的:
健康领域
1)理解简单的营养知识,依照本人的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。
2)明白一些自我保护的常识,平安使用常用工具,学习简单的自救知识。
3)指导幼儿构成正确的坐姿,站姿和阅读、书写(握笔)的姿态。
语言领域
1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。
2)能主动用一般话与别人交谈,表达本人的情感。
3)能看明白图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,保护图书。
社会领域
热爱集体,关怀别人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。
1)能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的欢乐。
2)简单理解其他国家的文化特征,有兴趣理解各种民俗。
3)为幼儿提供表现自我的时机,协助幼儿理解,发觉本人的长处,加强自决心。
4)理解小学生活,,有初步的坚持性,责任感、规则认识。
科学领域
在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数,单数,双数等
1)在操作活动中,学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。
2)学习“10”以内数的加减,以及会正确书写。
3)认识一些简单的汉字,以及会正确书写。
艺术领域
1)积极主动地参加各种音乐活动,鼓舞幼儿演唱与表演,体验欢乐,使其产生积极愉快的情绪体验。(感受欣赏表现)
2)能自然地运用动作、表情与别人交流合作。
3)在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作认识。(创作想象构图)
2.拼音的学习
由于小学学期拼音阶段的进度比拟快.假如完全不教的话,接受才能较弱的小孩就跟不上进度,对下一步的汉字学习就有一定的妨碍.因此我们把拼音教学的重点放在读音的正确性和书写的标准性上。但不宜过量,依照小学课程计划,入学后,还要进展为期4-7个星期的拼音教学,好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课,致使入学后就构成不专心听课的不良适应。在入小学前,家长应把重点放在小孩良好的生活、学习适应的养成。请各家长依照每周布置作业辅导幼儿坚持完成,纠正不正确的发音(腔调)。可为你的小孩预备一套拼音卡,便于认读。
三、新课程介绍
这学期我园开展了《北大数学》课程。传统的教学是单调无味的,小孩学着没兴趣,老师教着也特别头疼
《北大数学》课程抛开传统的教学方法,在教学的过程中,小孩不再是倾听老师的长篇大论,每个小孩都有教具,让小孩本人动手操作、探究,这对小孩的留意力和专注力有一定的要求,因此小孩的思路不断围绕着老师转,而没有心思开小差。
让小孩在操作和游戏中不知不觉欢乐的学习数学。
四、家长配合的事项
大家都明白,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对小孩的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是小孩的第一所学校,家长是小孩的第一任老师,家长的一言一行对小孩的开展都会产生潜移默化的妨碍。
您可能关注的文档
最近下载
- 《平面向量及运算的坐标表示》示范公开课教案【高中数学必修第二册北师大】.docx
- 2015国考行测暑期每日一练言语理解与表达:词义辨析之词语的核心义 (2).docx VIP
- 2025年河南经贸职业学院高职单招职业技能测验历年参考题库频考版含答案解析.docx
- 原子物理学复习总结提纲.pdf
- 电机设计软件:Ansoft Maxwell二次开发all.docx
- 部编版道德与法治四年级上册《低碳生活每一天》课件PPT.ppt
- 中国电气装备平高集团招聘笔试题库2025.pdf
- 2024年辽宁省专升本考试思想道德修养与法律基础测试题含解析.doc
- 质量管理学教学案例.docx
- 曝气生物滤池调试方案..docx VIP
文档评论(0)