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填写生命系统的结构层次名称
生
态生
群
细组器系个种系物
胞落
织官统体群统圈
微观宏观
种群及其动态
群落及其演替
生态系统及其稳定性
人与环境
复习导入
判断以下实例是否属于一个种群？
①一个池塘中的全部鱼。不属于同种生物
②一块农田中全部长出籽粒的玉米。未包括所有个体
③菜市场上所有的鲤鱼。
不属于自然区域，没有相互联系
种群是在宏观和群体水平上研
种群是物种繁殖、进化的单位究生物的基本单位，它不是个
体的简单累加，种群内的个体
通过特定关系构成一个整体
生活在一定区域内，同种生物的全部个体。
第1章第1节
种群的数量特征
问题探讨
2015年，我国科学家基于长期的野外观测
查明：在我国东北长白山脉北部地区，共监
测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和
雌性的成体分别为21只和17只，未能判断
性别的成体2只。
讨论
1.42只东北豹分布在什么地区？
2.在这个地区东北豹的种群密度是多少？
3.想要知道该地区的东北豹种群密度，还需要知道什么条件？
一、种群最基本的特征——种群密度
（1）含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数。
种群的个体数量
种群密度
空间大小（面积或体积）
（2）表示方法：
①小范围的水生生物——单位体积如：每立方米水体中鲫鱼的数量
②大范围及陆生生物——单位面积如：一块草地中每平方米的面积内蒲公英的数量。
（3）意义：濒危动物保护、农田杂草状况调查、渔业上捕捞强度
的确定、农林害虫的监测和预报等
东北豹的种群密度是逐个计数得出还是估算得出的？如果统计草地
中蒲公英的种群密度，水体中鲫鱼的数量，可以通过逐个计数获得吗？
2种群密度调查
1）逐个计数法
①含义：计数某地段中全部生活的某种生物的数量。
在调查分布范围小、个体较大的种群时，
可以逐个计数。
②举例：
a.调查某山坡上的珙桐密度。
2）估算法
在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取估算。
①样方法
原理
在被调查种群的分布范围内，
随机选取若干个样方，通过计
数每个样方内的个体数，求得
每个样方的种群密度，以所有
样方种群密度的平均值作为该
种群的种群密度估计值。
探究·实践
调查草地中某种双子叶植物的种群密度
①选择调查对象双子叶植物
单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难
以辨别是一株还是多株。双子叶草本植物则容易辨别
个体数目。
双子叶植物叶脉单子叶植物叶脉
一般是网状脉一般是平行脉
探究·实践
调查草地中某种双子叶植物的种群密度
②取样关键做到随机取样，不能掺入主观因素。
五点取样
(方形地块)
等距取样
(狭长地块)
探究·实践
调查草地中某种双子叶植物的种群密度
取样面积
草本
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