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项目一：山东财经大学在线开放课程建设质量标准与评价研究

一、拟解决的主要问题

1.探讨开展基于在线开放课程建设的混合式教学模式的影响因

素。

2.探讨在线开放课程的建设标准。

3.探讨在线开放课程质量评价及考核体系构建。

4.探讨混合式教学模式的质量保障体系构建。

二、研究任务和研究目标

1.基于以下三种层次的在线开放课程建设，形成多元课程建设标

准：

⑴基础建设层次的在线开放课程

⑵深化应用层次的在线开放课程

⑶校级精品在线开放课程

2.基于在线课程的数据挖掘分析，根据三种层次课程特点，构建

我校在线开放课程全过程教学质量评价指标体系，并提出质量保障的

对策建议。

3.形成三种层次课程的相应激励机制和管理办法。

三、建设成果

1.形成学校在线开放课程建设实施意见、管理办法。

2.发表1-2篇教学研究论文。

3.形成1份详实的研究报告。

四、申请人须具有在线开放课程建设经验。

项目二：山东财经大学课程考核方式改革研究

一、拟解决的主要问题

1.针对我校不同课程特点，探索多元的、科学的、适宜的考核方式。

2.探索利用考试平台和考试库等技术手段促进考核方式的变革。

3.通过考核方式改革，调动教师教学积极性和学生学习自主性。

二、研究任务和研究目标

1.构建全面多元的我校课程考核综合改革方案。

2.以考促学，增强我校人才培养质量。

3.提升我校课程考核的信息化水平。

三、建设成果

1.总结和提炼我校课程考核的核心理念。建设和汇编一套适合我

校教学定位和人才培养需求的课程考核制度、管理办法、实施方案等。

2.对我校课程进行分类汇总，按类匹配相对应最佳的考核模式，

制定每种考核模式的具体方案和实施细则。

3.制定强化教学过程的连续考核方式，并形成相关制度。

4.建设成一批高质量、题量丰富、应用性强的试题库，支持教考

分离的试卷组题和学生自主练习。建设成一批兼容性强、性能优良、

技术先进的考核平台，在过程考核和期末考核中进行实际应用。

项目三：山东财经大学思想政治教育教学综合改革方案

一、拟解决的主要问题

提高思想政治教育工作的实效性，探讨出一套适合我校的思想政

治教育育人模式。

二、研究任务和研究目标

1.建设思想政治理论课示范课程，构建整体性思政课课程育人体

系。

2.打造课程思政系列课程，构建课程思政育人的质量提升体系。

3.构建思政育人建设的制度体系。

三、建设成果

1.构建具备可操作性及推广应用价值的思政育人模式。

2.出版一批教研论文和教研著作。

项目四：山东财经大学本科教学质量保障体系建设研究

一、研究任务和研究目标

1.高校本科教学质量保障体系理论研究。

2.构建制度化、系统化的山东财经大学本科教学质量保障体系。

3.学校质量保障体系实证研究。

二、建设成果

1.围绕影响教学质量的直接因素（如专业、课程、课堂教学、实

践教学等）建成质量标准体系。

2.形成较为完善的教师师德师风建设的长效机制。

3.形成较为完善的教师教学发展的培训机制、激励机制。

4.形成教学质量第三方评估机制。

项目五：山东财经大学本科教育教学特色凝练与深化研究

一、研究任务和研究目标

深挖校史，注重精神传承，系统总结学校的人才培养理念和教育

思想，凝练出学校教育教学特色，同时根据我校实际状况，结合国内

外高等教育改革发展趋势做深化研究。

二、建设成果

1.结合历史与学校发展趋势，凝练出学校教育教学特色。

2.提出“特色”在未来教育教学中能够贯彻执行的实施建议。

3.形成1份详实的研究报告，发表1-2篇高水平教学研究论文。