山东省临沭第二中学高中数学 正切函数的性质与图象导学案 新人教A版必修4 .docVIP

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  • 2024-12-04 发布于江苏
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山东省临沭第二中学高中数学 正切函数的性质与图象导学案 新人教A版必修4 .doc

山东省临沭第二中学高一数学学科自学探究学案

课题:正切函数的性质与图象

【目标导航】1正确理解并掌握正切函数的周期性奇偶性单调性值域等有关性质;

2会利用正切线及正切函数的性质作正切函数的图像。

【学习重点】正切函数的性质与图象。

【学习难点】利用正切线研究正切函数的单调性及值域。

【问题导学】(带着问题,研读教材,解决问题)

[文本研读](阅读教材P42~P45,回答问题)

复习:

问题1:在前面的学习中,我们是如何作出正弦函数余弦函数图象的?从哪些方面研究了正弦函数余弦函数的性质?

新知:

问题2:你能类比研究正余弦函数的方法研究正切函数的周期性吗?

问题3:你能类比研究正余弦函数的方法研究正切函数的奇偶性吗?

问题4:你如何研究正切函数的单调性?能不能说正切函数在定义域上是增函数?为什么?

问题5:正切函数在区间,内有没有最大值与最小值?它的值域是什么?

问题6:如何利用正切线画出正切函数的图象?进而你能从正切函数的图象出发,讨论它的性质吗?

[基础题组]

1函数的定义域是()

A

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