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2024年三年级英语上册复习教案

一、教学内容

1.Chapter1:IntroducingOneself（自我介绍）

Lesson1:MyNameIs（我的名字是）

Lesson2:IAmYearsOld（我岁）

2.Chapter2:Family（家庭）

Lesson3:MyFamily（我的家庭）

Lesson4:WhoIsThis?（这是谁？）

二、教学目标

1.能够熟练运用所学句型进行自我介绍。

2.能够正确描述家庭成员及其特点。

3.提高学生的听说能力和口语表达能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：家庭成员的描述及运用所学句型进行自我介绍。

2.教学重点：巩固所学词汇和句型，提高口语表达能力。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、卡片、磁铁、录音机、教材。

2.学具：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示不同国家的家庭成员图片，引导学生用英语进

行描述。

通过问答形式复习自我介绍的句型。

2.课堂讲解（15分钟）

通过教材复习Chapter1和Chapter2的内容，讲解重点词

汇和句型。

举例说明如何用所学句型进行自我介绍和描述家庭成员。

3.例题讲解（10分钟）

出示范例，引导学生用所学知识回答问题。

讲解解题思路，强调重点和难点。

4.随堂练习（15分钟）

分组练习，互相用所学句型进行自我介绍和描述家庭成员。

教师巡回指导，纠正发音和语法错误。

5.小组活动（10分钟）

将学生分成小组，每组设计一个家庭成员的角色扮演活动。

各组展示，其他同学猜猜他们是谁。

鼓励学生课后继续练习，提高口语表达能力。

六、板书设计

1.自我介绍句型板书：

Mynameis

Iamyearsold.

2.家庭成员描述板书：

Thisismyfather/mother/brother/sister.

He/Sheis

七、作业设计

1.作业题目：

用所学句型写一篇关于自己家庭成员的短文。

每个家庭成员至少用三个形容词进行描述。

2.答案示例：

MynameisTom.Iam8yearsold.Thisismyfamily.

Myfatheristallandstrong.Mymotheriskindandbeautiful.

Mybrotherisfunnyandclever.Mysisteriscuteandlovely.

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

鼓励学生用所学知识进行真实情境的交流，如见到新朋友时

进行自我介绍。

建议家长参与，让学生在家庭环境中练习英语口语，提高实

际运用能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.例题讲解的详细程度

3.随堂练习的设计与实施

4.小组活动的组织与展示

5.作业设计的内容与答案示例

6.课后反思及拓展延伸的实际操作

一、教学难点与重点的确定

教学难点与重点是教学过程中的核心，直接关系到学生的学习效

果。对于本节课，教学难点是家庭成员的描述及运用所学句型进行自

我介绍。这一难点的解决需要教师在课堂讲解时，通过生动的例子和

详细的解释，帮助学生掌握句型的正确运用。重点则是巩固所学词汇

和句型，提高口语表达能力。教师应通过多种教学活动，如问答、角

色扮演等，让学生在实践中掌握知识。

二、例题讲解的详细程度

1.句